3 წლის კრიზისი ბავშვის განვითარებაში

კრიზისი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ინდივიდის ფორმირებასა და განვითარებაში. ადრეული ასაკის კრიზისი განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია და ერთ-ერთი ძირითადი პირობაა ბავშვის განვითარების 3 წლის კრიზისი. მკვლევარებმა, რომლებიც ახლა ფსიქიკურ პროცესებს სწავლობენ, აღნიშნავენ, რომ 2-დან 4 წლამდე სეგმენტი ადამიანის სიცოცხლის ერთ-ერთი ყველაზე ნათელი, ყველაზე მნიშვნელოვანი და კრიტიკული პერიოდია. კრიტიკული წერტილი, ან კრიზისი, ასევე ბუნებრივი ეტაპია, მნიშვნელოვანია გარდაუვალი პროცესი პიროვნების განვითარებაში, რაც იწვევს ქცევასა და მსოფლმხედველობაში ცვლილებებს. ეს არის ცხოვრების ახალი ეტაპის გადასვლის ერთგვარი ნაბიჯი, ეს არის ცხოვრების ახალი სეგმენტის დასაწყისი.

ბავშვის განვითარებაში 3 წლის კრიზისი ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანია. ამ დროისთვის ბავშვი ნათლად იწყებს იმის გაგებას, რომ იგი ცალკე, დამოუკიდებელი ადამიანია, იწყებს ნაცვალსახელი "მე", ინდივიდუალიზაცია. ამ პერიოდში ბავშვის სოციალური ურთიერთობები იწყება მოზარდებთან. კრიზისის ყველაზე ხშირად გართულებულია ის ფაქტი, რომ მშობიარობის შვებულება გრძელდება და ბავშვი დარჩა ძიძით ან ცდილობენ სწრაფად იდენტიფიცირება ბაღში.

ბევრი მშობელი აღნიშნავს, რომ სამი წლის ასაკში ბავშვის ქცევა აუტანელი გახდა, ის არ დაემორჩილება, ის ყველაფერს აკეთებს იმისათვის, რომ ყველაფერი გააკეთოს, ამბობს "არა" ყოველ ნაბიჯზე, არის თაღლითობა.

3 წლის ასაკის კრიზისმა, გარკვეული სიმპტომების არსებობა. ფსიქოლოგებმა აღმოაჩინეს რამდენიმე ძირითადი ნიშნები, რომლებიც ახასიათებს თქვენი ბავშვის ყოფნა სამი წლის ასაკში.

კრიზისულ პერიოდში - ეს არის ბუნების ერთ-ერთი ყველაზე ნათელი თვისება. ბავშვის ჯიუტი რაიმე მიზეზით, ისევე, როგორც ეს. ამ პერიოდში მისი მთავარი მისწრაფება საჭიროა მიღწეული და არა სასურველი. თუ დედა ბავშვს ჭამდა, ის იტყვის: "არ წავალ," მაშინაც კი, თუ მას ჭამა სურს.

მშობლები, რომლებიც ცდილობენ მორჩილი შვილის აღზრდას, ცდილობენ "ხელახლა გაუშვან" მას, შეუკვეთონ მას, ზეწოლა ბავშვი. ეს ქცევა შორს არის გამოსავალი ამ სიტუაციიდან. ბავშვი, რომელიც ცდილობს საკუთარი თავის რეაბილიტაცია, კიდევ უფრო მეტ პროვოცირებას მოახდენს მის სიტუაციას, ცდილობს გამოხატოს თავისი "მე".

ის გამოხატავს ბავშვის სურვილს საპირისპიროდ, თუნდაც მისი სურვილის საწინააღმდეგოდ. ზოგჯერ მშობლები უარყოფენ ბავშვს ნეგატივიზმს. როდესაც ბავშვი არ დაემორჩილება მის მშობლებს, ის მოქმედებს, როგორც ის სასიამოვნოა, მისი სურვილის დაკმაყოფილება. ნეგატივიზმით, ის თვითონც კი მიდის. ნეგატივიზმი, როგორც ჩანს, მხოლოდ მშობლებთან და ახლო ხალხთან, უცხო უცხოელებთან, ბავშვს ემორჩილება, მშვიდად და მარტივად იქცევა.

ხანდახან ბავშვის ნეგატიურობა სასაცილოდ გრძნობს: ის უკიდურესად გამოხატავს თავის უთანხმოებას ძაღლის მიმართ, ამბობს: "არა ძაღლი" ან მსგავსი სულის მსგავსი.

ბავშვი იწყებს ყველა სახის საპროტესტო გამოსვლას, არა მხოლოდ საკუთარი სურვილებისა და მშობლების ნებას, არამედ ცხოვრების არსებული ცხოვრების წინააღმდეგ. ის აპროტესტებს მიღებულ წესებს, არ ეთანხმება ჩვეულებრივ ქმედებებს (მას არ სურს მისი კბილების გახევა, დაიბანოს).

ეს არის სურვილი, რომ შეასრულოს ყველა ქმედება და საქმიანობა დამოუკიდებლად, მიუხედავად იმისა, რომ მას არ აქვს უნარ-ჩვევები ან მათი შესრულების უნარი.

ძალიან ხშირად ბავშვი აკრძალულია ოპერაციების ნაწილის შესრულებაზე - ეს არ უნდა გაკეთდეს, თვითონ ბავშვი თავის თავს დაინახოს, რომ მის მიღმაა.

ეს ხასიათდება იმით, რომ ბავშვი, რომელიც გუშინ გამოხატავდა სიყვარულსა და სიყვარულს მშობლების, მჭიდრო ხალხის (ბებიები, ბებიები), დღეს იწყებს მათ ცუდ და შეურაცხმყოფელ სიტყვებს. მან ასევე წყვეტს მოსწონს მისი საყვარელი სათამაშოები, ის იწყებს მოუწოდებენ მათ სახელები, და ზოგჯერ ისინი ჩააგდოს, შესვენება, ცრემლსადენი.

კრიზისის დროს ბავშვის ქცევა არაპროგნოზირებადი, იმპულსურია და ძირითადად უარყოფითად არის მიმართული. ეს პატარა გამანადგურებელია, რომელიც ცდილობს თავისი მშობლების კონტროლს ყოველმხრივ, რათა დაიცვას საკუთარი აზრი, მას სურს, რომ მისი სურვილები შესრულდეს. ბავშვი, ისტერიები და მწვავე განწყობა ხშირად ხდება.

რას აკეთებენ მშობლები 3 წლის განმავლობაში?

რაც შეეხება სამი წლის კრიზისს, ეს უნდა გვესმოდეს, როგორც ბავშვის ქცევის ცვლილება, რომელიც შეიძლება მოხდეს 2-დან 4 წლამდე პერიოდში. არ არსებობს კონკრეტული ვადები კრიზისის გამოვლენისათვის, როდესაც ბავშვი ცოდნის ცოდნის მიღებას მიიღებს, როდესაც ის იწყებს ინდივიდუალიზაციისა და თვითგამორკვევის შესახებ ფიქრს, გამოჩნდება შესაბამისი ქცევა.

აუცილებელია მოთმინება, რომ მხოლოდ კარგი იყოს. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ ბავშვი არ განვითარდება ამ კრიზისის განვითარებაში, მაშინ მისი პიროვნება არ იქნება სრულყოფილად განვითარებული. ბავშვისა და მშობლებისთვის საჭიროა გადამწყვეტი მომენტი, რომელმაც უნდა შეცვალოს მათი თვალსაზრისი ბავშვის შესახებ, აღიქვას იგი უფრო დამოუკიდებელ და ზრდასრულ ადამიანად.

დაეხმარეთ კრიზისის დასაძლევად მოთმინება, სიყვარული და რწმენა ბავშვის უნარს. თქვენ უნდა დარჩეს სიმშვიდე, მიუხედავად ყველა ცრემლები და ისტერია ბავშვის. სასიამოვნოა იმისთვის, რომ სასიამოვნო და ყვირილ ბავშვს დავამტკიცოთ ან ახსოვდეს, ოთახში უნდა დატოვონ, თუ სახლში იმყოფებით ან წაიღე ის ხალხი, თუ საზოგადოებრივ ადგილებში ხართ. მაყურებლის არარსებობის გამო ბავშვი დამამშვიდებელია, რადგან მას არ აქვს თავისი კონცერტების ჩვენება.

არ არის აუცილებელი, რომ ძალიან ავტორიტარული იყოს განათლებაში და არ შეგიძლია ბავშვის მართვა. ყოველთვის ცდილობენ დაეთანხმოთ, შესთავაზონ ბავშვის ალტერნატივა, ერთად მიდიან ერთობლივ გადაწყვეტილებაზე. შენი ბავშვი უკვე ადამიანია, ის იწყებს იმის გააზრებას, რომ მისი მაგალითი გვიჩვენებს, რომ სექსუალურ, ზრდასრულ ადამიანებს ყოველთვის შეეძლებათ გამოსწორდეს ნებისმიერი პრობლემა და საერთო ენა. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენი მშობლის ამოცანაა, გაიზარდოს სექსუალურ, ჰარმონიულ პიროვნებაზე, და არა მორჩილება და ნადირობა ყველა ადამიანში.