რა განვითარებადი მეთოდები აძლევს ბავშვს? პირველ რიგში, ისინი საშუალებას მისცემს ბავშვს წარმოადგინონ მასალა საინტერესო, ადვილად ხელმისაწვდომი და ეფექტური ფორმით. სწორედ ესაა თანამედროვე ტექნოლოგიების მთავარი უპირატესობა გასული ათწლეულის მოძველებული მეთოდების გამო. რასაკვირველია, newfangled განვითარების მეთოდები არ აძლევს შესაძლებლობას, უარი თქვან ძველ, კარგად ტესტირებულ პროგრამებზე სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სწავლებისთვის, მაგრამ, თუმცა, ახალ გზაზე ტრენინგი დადებითი პროდუქტიული შედეგია. ამიტომ, მიიჩნევენ, რომ სკოლამდელი ასაკის ბავშვთა ადრეული განვითარების ზოგიერთი ყველაზე გავრცელებული და ეფექტური მეთოდი.
ბავშვთა ადრეული განვითარების მეთოდები 0 დან 4 წლამდე გლენ დომანიდან
გლენ დომანის განვითარების მეთოდოლოგია სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისათვის პირველ რიგში მიზნად ისახავს ბავშვის სწავლების სწავლებას. ბევრი იმავდროულად დაგვავიწყდება, რომ დომინის განვითარება, ეს არ არის მხოლოდ ბავშვის ინტელექტუალური განვითარება, არამედ აქტიური ფიზიკური განვითარება. ამავდროულად, ბავშვის ტვინის განვითარება და გაუმჯობესება პირდაპირ კავშირშია ბევრ საავტომობილო უნარ-ჩვევების განვითარებასა და გაუმჯობესებაზე. მასალა გაცილებით ადვილია და უფრო სწრაფად დაიჯეროს, თუ ბავშვი ფიზიკურად აქტიურია.
გლენ დომანის მეთოდის მიხედვით წაკითხვისა და ენციკლოპედიური ცოდნის არსი ის არის, რომ ზრდასრული, მხოლოდ მოკლე დროში (1-2 წამი), წერილობითი სიტყვით გამოსვლისას ბავშვის ბარათიდან წერილობითი სიტყვით გამოსვლისას გთავაზობთ. როგორც წესი, მიზანშეწონილად მიუთითეთ სიტყვა მომდევნო იმიჯი. წარწერები გაკეთებულია დიდი კი წითელი ასოებით. მეთოდი ეფუძნება იმ ფაქტს, რომ ბავშვს ახსოვს მთელი სიტყვა და არ ისწავლა, თუ როგორ უნდა იკითხოს ლექსები, როგორც სწავლების სტანდარტული მეთოდი.
გლენ დომანის მეთოდოლოგიის ნაკლოვანებები.
ეს მეთოდი არაერთხელ გააკრიტიკა მასწავლებლები და მშობლები. პირველი, ბავშვი ასრულებს პასიურ როლს ტრენინგში - უბრალოდ უყურებს ბარათებს. მეორეს მხრივ, ბარათების ნახვის დრო საკმაოდ მოკლეა, ამიტომ პასიურობა ბოლომდე არ გრძელდება. მეორეც, ბარათების მიღების პროცესი ძალიან შრომატევადი ხდება, საჭიროა უამრავი დამატებითი მასალა (მუყაო, ქაღალდი, საღებავები ან შეფუთვა კარტრიჯების პრინტერისთვის). მესამე, იყო ტენდენცია, რომ ბავშვი არ დაივიწყებს ბარათზე დაწერილ სიტყვას, მაგრამ არ არის "აღიარება" იმავე სიტყვაზე, რომელიც მითითებულია სხვაგან.
ბავშვის ადრეული განვითარება მარია მონტისორის სისტემის მეშვეობით
მარია Montessori მეთოდი შეიმუშავა სამი წლის ასაკის ბავშვები, თუმცა მისი მიმდევრები რეკომენდაციას იყენებენ ამ ტექნიკას ცოტა ადრე: როდესაც ბავშვი 2-2.5 წლისაა. ადრეული განვითარების ამ მეთოდის მთავარი პრინციპი ისაა, რომ ბავშვს ეძლევა სრული არჩევანის თავისუფლების შესაძლებლობა. ბავშვი ირჩევს დამოუკიდებლად როგორ, როგორ და რამდენ ხანს ამის გაკეთება.
ბავშვს არ სჭირდება იძულებული სწავლა, უნდა იყოს დაინტერესებული. Montessori- ის მეთოდი წარმოდგენილია მრავალი წვრთნების მთელი კომპლექსით. ბევრი წვრთნები მოითხოვს სხვადასხვა მასალების მომზადებას, მაგალითად, სხვადასხვა დაფა, ფიგურები, ჩარჩოები და ჩანართები.
სწავლა, რომ წაიკითხოთ ზაიცევის კუბურები
ზაიცევის კუბურების წყალობით, ბევრი ბავშვი იწყებს საკმაოდ ადრეულ კითხვას: სამი და ორი წლის ასაკიდან. ნაკრები წარმოდგენილია 52 კუბიდან, რომელზეც სახეზეა საწყობები. თამაში კამათელი, ბავშვი სხვადასხვა სიტყვებს ქმნის. იგივე კუბურები განსხვავდება მოცულობა, ფერი, წონა, ვიბრაცია და შემავსებლის ხმა. გარდა ამისა კუბურები შესთავაზა პლაკატები ერთად მოხატული საწყობები კითხულობს და შედარებით. ბევრი კუბურები, იყიდება გასაყიდი, თავდაპირველად უნდა შეაგროვოთ: შეფუთული, დამაგრებული და შევსებული შემავსებელი. ბავშვის სწავლება კათოლიკეების დახმარებით წაიკითხავს მშობლებიდან. თუ თქვენ მზად ხართ რეგულარულად ჩაერთონ თქვენს შვილთან, მაშინ ეს ტექნიკა თქვენთვისაა, თუ არა - მაშინ უმჯობესია ბავშვისთვის სპეციალური განვითარების ცენტრი მივცეთ, რომელიც კითხულობს კუბურები ზაიცევს.
ბავშვებისთვის ადრეული განვითარებისათვის ნიკინინის სისტემაში
ოჯახი ნიკიტინი, ელენა ანდრეევნა და ბორის პავლოვიჩი - ფაქტობრივად, ეროვნული პედაგოგიკისა და განათლების კლასიკოსები. მათ გამოამჟღავნეს საკუთარი დიდი ოჯახის მაგალითი საბჭოთა პერიოდში, დამოუკიდებელი და ჰარმონიულად განვითარებული პიროვნების განათლების ნათელი მაგალითი.
ნიკიტინის ოჯახის მიხედვით, მშობლები ხშირად აღიარებენ ორ უკიდურესობას: ეს არის ზედმეტი ორგანიზაცია, როდესაც მშობლები ცდილობენ დაიცვან და გასართობად ბავშვი, რითაც არ მისცეს მას დამოუკიდებელი საქმიანობის შესაძლებლობა; ან ეს არის ბავშვის სრული მიტოვება, როდესაც მშობლებისთვის ჩვეულებრივი საოჯახო საქმეების მშობლები (კვების, დასუფთავება, საძილე და სხვ.) დაივიწყებენ კომუნიკაციისა და ინტელექტუალური განვითარების მნიშვნელობაზე.
განათლების ძირითადი ამოცანა, ნიქითინის მეთოდის მიხედვით, არის ბავშვის შემოქმედებითი შესაძლებლობების მაქსიმალურად გაზრდა, მისი მომზადება მომავალი სრულწლოვანებისთვის.
ნიქითინის ოჯახის ინტელექტუალური განვითარების თამაშები ძალიან პოპულარულია. ისინი ბავშვის ლოგიკური აზროვნების შემუშავებას სწავლობენ. ასეთი თამაშები ხელმისაწვდომია გასაყიდად და რეკომენდირებულია 1,5 წლამდე ბავშვებისთვის. განვითარებადი მეთოდოლოგიის ავტორია 14 თამაშის წესის წარდგენა, რომელთაგან 6 სავალდებულოა. ფართოდ ცნობილი თამაშები "Folded Square", "Fold pattern", "Unicub" და "Dots", ასევე ფარგლებში და სამგზავრო Montessori.
ბავშვის აღზრდა და განვითარება ვალდორფის სისტემაში
ბავშვის ადრეული განვითარების ეს მეთოდი ასი წლის წინ გერმანიაში წარმოიშვა, ავტორის რუდოლფ შტაინერი. ამ მეთოდის მიხედვით შვიდი წლამდე ასაკის ბავშვი არ უნდა აღინიშნოს, რომ წაიკითხოს და წერა, ასევე ლოგიკური წვრთნები. ადრე ბავშვობაში აუცილებელია ბავშვის შემოქმედებითი და სულიერი პოტენციალის გამოვლენა ყველა შესაძლო გზით. ვალდორფის სისტემის ძირითადი პრინციპი: "ბავშვობა არის სრული სიცოცხლე, რაც მშვენიერია!" ბავშვი იზრდება და ბუნებასთან ერთად ვითარდება, ისწავლის მუსიკის შექმნას, მოსმენას და გრძნობს მუსიკას, მიაპყროს და მღერიან.
ადრეული განვითარების ტექნიკა Cecil Lupan
Cecil Lupan არის გლენ დომანის მიმდევარი და ადრეული განვითარების მრავალი სხვა მეთოდი. საკუთარი გამოცდილების დაგროვება და მისი წინამორბედების მეთოდები შეიცვალა, მან საკუთარი "სტრატეგია" შექმნა ბავშვის ადრეული განვითარებისათვის. თავის წიგნში "გჯერა შენი შვილი", იგი ეუბნება რჩევას და გადაწყვეტილებას ბავშვის აღზრდის შესახებ. ძირითადი განცხადება Cecil Lupan: "ბავშვს არ სჭირდება ყოველდღიური სავალდებულო სასწავლო პროგრამა."
ბავშვის სიტყვის განვითარებისთვის მას დიდი მნიშვნელობა აქვს წიგნების კითხვა. მეთოდოლოგიის ავტორს ბავშვისთვის რთული ისტორიებისა და იგავების კითხვა და ახსნა. წერილებისა და ნომრების გაცნობა უფრო ადვილია, წერილთან ერთად სურათთან ერთად უნდა გაიტანოთ. მაგალითად, წერილში "K" მიაპყროს კატა. როგორც გლენ დომანის ტექნიკას, ს. ლუფანი რეკომენდაციას აძლევს ბავშვის დახმარებით ბარათის დახმარებით. მხოლოდ ამ ბარათის კარებში მან რეკომენდაციას აძლევს არა წითელ, არამედ სხვადასხვა ფერში, უფრო სწორად: თანხმოვანი ასოები - შავი, ხმოვანთა - წითელი და იმ წერილები, რომლებიც არ არის გამოხატული - მწვანე. თავის წიგნში ავტორს აწვდის დეტალურ რჩევებს ბავშვის საცხენოსნო, საცურაო, მხატვრობის, მუსიკისა და უცხო ენების სწავლების შესახებ.
მოკლედ შესახებ მთავარი
დღესდღეობით, სკოლამდელი აღზრდისთვის მრავალი განვითარების ტექნიკაა, რომელთა ძირითადი ნაწილი აღწერილია ამ სტატიაში. გარდა ამისა, ამ მეთოდების მომზადებისას საკმარისი დამხმარე მასალაა საჭირო. არ არის ბოლო ადგილი საგანმანათლებლო მასალის წყაროში ინტერნეტში. ერთ-ერთი მეთოდის ჩართვაზე გადაწყვეტილების მიღება, წინასწარ უნდა იფიქროთ კლასების გეგმისა და თანმიმდევრობით.
პირადად მე ვარ ვარდორფის სისტემის რამდენიმე მეთოდისა და ზოგიერთი პოზიციის ერთგული კლასები. მე, როგორც მშობელი, მჯერა, რომ ბავშვს ბავშვობიდან ადრეული განვითარებისათვის ხელსაყრელი ატმოსფეროს შექმნა სჭირდება. ეს იქნება კარგი საფუძველი შემდგომი ჩამოყალიბებაში მას, როგორც ადამიანი. მიუხედავად ამისა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ბავშვობა სიხარულისა და დაუდევრობის პერიოდია და ბავშვისთვის ეს ტკბილი ბავშვობიდან წასვლა არ არის აუცილებელი. ჩემი მთავარი პრინციპი განათლების: ყველაფერს გააკეთებს, რომ სიამოვნება და სიხარული ჩემი შვილი. მე ვფიქრობ, ბევრი პასუხისმგებელი მშობელი დამეთანხმება ჩემთან. წარმატებები თქვენ და თქვენი შვილები ცოდნა მსოფლიოს ირგვლივ, რადგან ის (მსოფლიო) იმდენად ლამაზი! მიეცით ფერადი და მრავალმხრივი სამყარო თქვენს შვილებს!