Დაბრკოლება: რატომ კითხულობს ბავშვი ცუდად?

ცუდი კითხვის პრობლემა ბევრ მშობელს არა მხოლოდ 1 და მე -2 კლასის მოსწავლეებს, არამედ 10 წლის ასაკის მოსწავლეებს შეეხება. ეს შეიძლება გამოხატავდეს აბსოლუტურად განსხვავებულ გზებს: წაკითხვის დაბალი სიჩქარით, წერილებისა და სიმბოლოების გაურკვევლობას, წიგნების ინტერესის არარსებობას. მაგრამ არ გამოიქცევიან, რომ თქვენი საყვარელი ბავშვი სიზარმაცე და უპატივცემულობისთვის დაადანაშაულოს. ყველაფერი შეიძლება ბევრად უფრო სერიოზული იყოს. დღეს ჩვენ გვესმის, რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი არ კითხულობს კარგად.

რატომ ბავშვი წაიკითხა ცუდად?

პრობლემების გამოსწორებამდე მოსმენის წაკითხვის დაწყებამდე უნდა გაიგოთ მათი გარეგნობა. მიზეზები შეიძლება იყოს ბევრი, მაგრამ ისინი ყველა ჩვეულებრივ იყოფა ორ დიდ ჯგუფად: ფიზიოლოგიური და ფსიქოლოგიური.

პირველ კატეგორიაში შედის ჯანმრთელობის პრობლემები: ცუდი მხედველობა, შემცირებული მოსმენა, დისლელექცია (ნეიროფიზიოლოგიური დარღვევების გამო, კითხვისა და წერის დამძიმების სირთულეები). ფიზიოლოგიური მიზეზებია: სიტყვის სტრუქტურა, ნერვული სისტემა და ტემპერამენტი. მაგალითად, რაც არ უნდა ძნელია იმისთვის, რომ გაზარდოთ ფრეგმენტში წაკითხული სიჩქარის გაზრდა, ის მაინც წაიკითხავს შენს უფროსებს, ვიდრე თქვენი ქოლერის თანატოლებს.

ფსიქოლოგიური მიზეზების მეორე ჯგუფი შეიძლება შეიცავდეს: პროტესტს, გადატვირთვას, ინტერესის არარსებობას, შიშს, სტრესს.

რა მოხდება, თუ ბავშვი კარგად არ კითხულობს?

პირველი, თქვენ უნდა გაიგოთ, რატომ არის სირთულეები კითხულობს. ამისათვის უკეთესია სპეციალისტების დახმარებით: ოფთალმოლოგი, ლორანი, ნევროლოგი, სიტყვის თერაპევტი, ფსიქოლოგი. ისინი უპასუხებენ კითხვას, არის თუ არა ცუდი კითხვისთვის ფიზიოლოგიური წინაპირობები.

მეორეც, აუცილებელია მხედველობაში მიიღოს მემკვიდრეობითი ფაქტორი და ბავშვის ასაკი. თუ თქვენ ან თქვენი მომდევნო ნათესავი კითხულობს სირთულეს, მაშინ შესაძლებელია, რომ თქვენი შვილიც გაივლის ამ გამოცდას. არ დაივიწყოთ ეს კონცეფცია, როგორც მგრძნობიარე პერიოდი - ოპტიმალური პერიოდი ცხოვრებაში გარკვეული უნარის განვითარებისათვის. მაგალითად, კითხვისთვის მგრძნობიარე პერიოდი 5-8 წელია. ამ ასაკში და აქტიური ლექსიკა და ნერვული სისტემის სიმწიფე უკვე საშუალებას მოგცემთ დაეუფლონ დამწერლობას და კითხვას. ამიტომ, თუ ბავშვი 3-4 წლის განმავლობაში ცუდად კითხულობს, მაშინ ეს არ არის განგაშის ხმა.

მესამე, გამოსწორება მეთოდები კორექტირება. თუ თქვენი პედაგოგიური ცოდნის დონე საშუალებას იძლევა, მაშინ შეგიძლიათ სცადოთ სპეციალური მეთოდების სწავლა სახლში კითხვის გასაუმჯობესებლად. სხვაგვარად, ნდობით აღჭურვილი პროფესიონალები და განვითარებული სკოლები ჩართული არიან ამგვარი კორექტირებით.

როგორ დაეხმაროს ბავშვს, თუ ის არ კითხულობს კარგად?

პირველი, თქვენ უნდა გვესმოდეს, რომ მკაცრი კონტროლი და ძალადობა არ დაეხმარება. მაქსიმალური, რაც შეიძლება მიღწეული არის კითხვის სიჩქარის მომზადება, რაც სინამდვილეში ინტელექტუალური განვითარების მაჩვენებელი არ არის. მაგრამ ბავშვის დათხოვნა ბავშვის კითხვისას ერთხელ და სამუდამოდ ძალიან სწრაფად შეიძლება.

თქვენი ძირითადი ტრამპი ბარათის გაუმჯობესებისას, თუ ბავშვის ფიზიოლოგიური პრობლემები არ არის, სწორი მოტივაციაა. არავინ იცის უკეთესად, ვიდრე ის, რაც ხელს შეუწყობს თქვენს შვილს წაახალისოს წაიკითხოს: დიდი ხნის ნანატრი სათამაშო, ზოოპარკი ან საყვარელი ტორტი. მთავარია, რომ მოტივაცია უნდა იყოს დადებითი: სასჯელი და წაუკითხავი წიგნი წაუკითხეთ.

გარდა ამისა, პირადი მაგალითიც მნიშვნელოვანია. დადასტურდა, რომ ბავშვები, რომელთა მშობლები რეგულარულად კითხულობენ მშობლებს, განიცდიან ნაკლებ სირთულეებს ტრენინგთან. კარგად, არ დაივიწყოთ ბუნებრივი ბავშვური ცნობისმოყვარეობა. შეეცადეთ არ დაასრულოთ საინტერესო ზღაპრის კითხვა ან შეიძინოთ ახალი წიგნი თქვენი საყვარელი პერსონაჟებით, და შესაძლებელია, რომ ბავშვი თავად იქნას წაკითხული.