Როგორ ასწავლოს ბავშვს გაიგო, საჭიროა რჩევები სიტყვის თერაპევტის

როგორ ასწავლოს ბავშვს გაიგო? რჩევა არის ერთი და ამ ყველა თანხმდება: უბრალოდ უნდა გაიგო მასთან. დიახ, ეს ასე მარტივია, უბრალოდ ისაუბრეთ და ეს საუკეთესო საშუალებაა ბავშვის ასწავლოს. ბუნებრივია, უნდა გავითვალისწინოთ, რომ მასთან კომუნიკაცია, ბავშვისა და მისი განვითარების ასაკის მიხედვით. ერთადერთი წესია: ნახეთ თქვენი სიტყვა. იმისათვის, რომ ბავშვი ისწავლონ, თუ როგორ გაიგო სათანადოდ, მან უნდა შექმნას მაგალითი, არ zhuzhuk ან bibika და ა.შ. კარგია, რა თქმა უნდა, როდესაც ბავშვი ამბობს, რომ, მაგრამ კარგია, როდესაც ის მხოლოდ სწავლისას სწავლობს, მაგრამ არა 5 წლის ასაკში. ასე რომ, ჩვენი დღევანდელი სტატიის თემაა: "როგორ ასწავლოს ბავშვს გაიგო, სჭირდება თხოვნა თერაპევტის რჩევა".

ბავშვის სიტყვის განვითარება აუცილებელია 2 თვის ასაკში. ეს მაშინ არის, რომ პირველი ხმები ბავშვის დაიწყოს მოვიდა ჩვენს სამყაროში. აქედან გამომდინარე, მასთან უფრო ხშირად ისაუბრეთ, წავიდეთ სასეირნოდ, საცხობი, ახლა მხოლოდ შესაბამისი. ეს არის ამ ტიპის კომუნიკაცია, რომელიც იწვევს ის ემოციებს და განმეორებით სურვილს. დარწმუნდით, რომ თქვენი შვილი ნათლად ხედავს თქვენს ტუჩებს ამ სასწავლო პროცესში, ეს მისი მაგალითია. ამ ასაკში ძალიან მნიშვნელოვანია თითების სიტყვისა და სავარჯიშოების გაერთიანების უნარი. ამის შესახებ ჩვენი მშობლები იცოდნენ, ამიტომაც ასე ხშირად ვხდებოდით იმავე "სოროკა-ბონდოკოკში". გახსოვთ თამაში შენი თითით? სად იყო? ასევე ამ ასაკში თამაშებს პუგოვიჩკი, მონეტები მიესალმა. მთავარი ისაა, რომ ყველაფერი შეესაბამება თამაშს და უზრუნველყოფს, რომ ბავშვი არ შრომობს.

როგორ ასწავლოს ბავშვს გაიგო, საჭიროა რჩევები სიტყვის თერაპევტის? დაწერე ეს! ექვსი თვის შემდეგ ბავშვი იწყებს ქმედებებს და ადამიანებს, ზმებსა და ობიექტებს. მან ამ ქვეცნობიერად იცის, მაგ. როდესაც ბურთი იკავებს მას, ის იძენს მას, მაგრამ თუ ბავშვს ეუბნება, რომ ბურთის დარღვევა, ის ნაკლებად სავარაუდოა ამის გაკეთება. და არა იმიტომ, რომ მან არ იცის, რა არის ბურთი, ის უბრალოდ ვერ აკავშირებს სიტყვას იმასთან დაკავშირებით, რომ მას რაღაც აქვს. ბავშვები ძალიან ბევრს სწავლობენ ყოველდღე და ყოველ საათში, ამიტომ ამ ასაკში, ცდილობენ ვუთხრა მას უფრო ხშირად, რასაც აკეთებ, ისე, რომ ბავშვი გაიგებს, რომ დაკავშირება ქმედებები და სიტყვები, აღწერს რა ხდება გარშემო. მაგალითად, კატა გარეცხილი, ჩვენ სავარცხელი, მამა მოვიდა სახლში მუშაობა, ჩემი ბებია მოუტანა რძე. გაიმეორეთ ეს უფრო ხშირად და შესაბამისად სათანადოდ ნელა, თვალში, მშვიდი, unhurried ხმა.

წლიდან წლიდან იწყება სასწავლო პროცესი და ორმხრივი. ბავშვი ხელს მოაწერს ხელს ენაზე, ის გაცილებით ადვილი გახდება. აქ, მთავარია, რამ არ წახვიდე. როდესაც ბავშვი ყიდის თავის თასს სათამაშოზე და უბიძგებს მას, იწყებთ იმის თქმას, რომ სათამაშოების მიღებისას თქვით: "თქვი" მიეცით ". მომავალში, თანდათან ცდილობენ არ შეამოწმონ ასეთი მუნჯი მოთხოვნები, სანამ ბავშვი იწყება გაიგო თქვენთან ერთად. სიტყვა-კომბინაციების გამოთქმაში სიტყვები სიტყვებით მიუთითებს. "რა სათამაშო?" "გთხოვთ" "მადლობა." ასე რომ, თქვენ დაიწყებთ თქვენს შვილთან დიალოგს. ამ პერიოდში ბავშვის ლექსიკა შედგება დაახლოებით 30-60 სიტყვით, რაც დამოკიდებულია განვითარებაზე. გოგონებში, ეს პერიოდი უფრო სწრაფად და ბევრად უფრო ადვილია და ეს არ არის დამოკიდებული დაზვერვის შესახებ. ბავშვები იწყებენ დაინტერესებული ობიექტების თვისებებს და მათ შორის ურთიერთკავშირს.

სამი წლის ასაკში ბავშვი უნდა ჩაერთოს საუბარში, ითხოვს, ეკითხება, უყურებს, ისე, რომ სწორად ისაუბრებს სიტყვებს. ამ ასაკში ბავშვი იწყებს მისი ემოციების სიტყვებით გადმოცემას. შეიტყვეთ მისი აზრი ამა თუ იმ კითხვასთან დაკავშირებით. ეს არის ჯილდო, რომ ბავშვის სწორი გამოსვლა უნდა იყოს მონიტორინგი.

ოთხი წლის ასაკში ბავშვი სიამოვნებით უსმენს ზღაპრებს ზღაპრულ სიუჟეტთან, უკვე ჰყავს თავისი შეღავათები გმირებისთვის, შეუძლია გამოხატოს ხანგრძლივი სასჯელი. ეს არის საბოლოო ფაზა სიტყვის ფორმირებაში, ამიტომ ის რჩება შედეგის კონსოლიდაციაზე და ხელს შეუწყობს სიტყვის სწორად, გლუვი, მელოდიური. წიგნების წაკითხვა, თეატრში წასვლა, მასობრივი წარმოდგენები. ეს მომავალს უზარმაზარ საფუძველს ქმნის.

არსებობს შემთხვევები, როდესაც 3 წლამდე ასაკის ბავშვი სჭირდება სიტყვის თერაპევტი.

1. ეს არის, როდესაც ბავშვი დიაგნოზირებულია;

2. თუ ბავშვს ასეთი მემკვიდრეობა აქვს, მაგალითად, ერთ-ერთი მშობელი ლაპარაკობდა გვიან;

3. თუ რებეკა ხვდება ხედვასთან ან მოსმენასთან დაკავშირებით;

4. თუ ბავშვი განვითარდება განვითარებაში. და მიზეზები არ არის გამოვლენილი;

5. და თუ ბავშვს აქვს პატარა კონტაქტი მოზარდებთან;

6. ასევე, თუ ეს რეკომენდირებულია prid brillle.

ყველა ამ შემთხვევაში მკაცრად რეკომენდირებულია სიტყვის თერაპევტის კონსულტაციები.

თუ ეჭვი გეპარება, რომ თქვენი შვილი სწორად ვითარდება, მოლაპარაკებების კონსულტაციას გაუწევს თერაპევტს. ის გითხრათ, თუ როგორ უნდა სწორად განათავსოთ ენა გარკვეული ხმებიდან გამომდინარე. გარდა ამისა, მას შეუძლია გითხრათ და აჩვენოს, თუ როგორ სწორად გააკეთოს სახის მასაჟი და გამოხატული ტანვარჯიშები, რომლებიც სახლში წვრთნებთან ერთად ქმნიან ბავშვის უფლებას.

ნებისმიერ შემთხვევაში, დაუკავშირდით თქვენს შვილს, ასწავლე, დაეხმაროს და ცდილობენ ხანდაზმული ბავშვები, რომელთათვისაც ის გადაადგილდება და იჩქარებს განვითარებას. ეს არის ძალიან ხელსაყრელი თქვენი ბავშვის სიტყვისთვის.