Ბავშვის განვითარება ერთიდან ორ წლამდე

16-18 თვის განმავლობაში, ბავშვი უკვე ფეხით და ფეხით მოძრაობს, მაგრამ მისი ფეხები მუდმივად იკავებს რაღაცას, აიძულებს მათ დაეტოვებინა ბინა. ბავშვის განვითარება ერთიდან ორ წლამდე ძალიან სწრაფია, მაგრამ გახსოვდეთ - ეს არის ნაცემი მუხლების პერიოდი. ბავშვი ჯერჯერობით არ ისწავლა სიფრთხილით, მაგრამ უკვე გრძნობდა დამოუკიდებლობისა და თავისუფლების გემოვნებას, ის აღარ არის ზრუნავდა დედაჩემის ხელში და მშვიდად.

ზრდასრული ბავშვი დღეში 4 კვებაზე გადადის. და რაც შეეხება ძილის, მაშინ ყველაფერი ძალიან ინდივიდუალურია. ზოგი ბავშვი ჯერ კიდევ დღეში ორჯერ სძინავს და საწოლში ვერავინ ვერ აყენებს. მაგრამ ბავშვი ამ ასაკში აუცილებლად უნდა დაიძინოს დღეში ერთხელ მაინც. ღამის ძილის ხანგრძლივობა უნდა იყოს მინიმუმ 10-11 საათი.

მიღება ბანკში

1 წელი და 3 თვე არის ასაკი, როდესაც ბავშვი იწყება ფეხით ბანკში. ამ დროისათვის ბავშვის შარდი უფრო და უფრო შარდს იკავებს. და ერთ მშვენიერ დღეს, დედაჩემმა შენიშნა, რომ უკვე ორი საათია, ხოლო ბავშვის შარვალი ჯერ კიდევ მშრალია. ეს არის სიგნალი, რომ ბავშვი მზად არის ფეხით გაატაროს ბანკში. როგორც წესი, გოგონები ამას ადრე ბიჭები აკეთებენ.

ახლა ბევრად დამოკიდებულია დედაზე. მას უნდა ჰქონდეს დრო, რომ ბავშვი ქოთანში და ძალიან ნაზად და ძალადობის გარეშე. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მას არ მოსწონს ის იმდენად, რომ მას მოუწევს დაივიწყოს დიდი ხნის განმავლობაში.

ეს მეთოდი განკუთვნილია იმისა, რომ ბავშვი, დროულად მიღების შესახებ ბანკში, სპონტანურად წერენ იქ. მისი დედა აკურთხებს მას და ის ძალიან ამაყობს. ის კვლავ დაწერს - კვლავ მიიღებს დიდებას. შემდეგ ის გაიგებს, რას გინდა ჩემი დედა, და ის დაიწყება დასხდნენ ან მოითხოვოს ბანკში. ალბათ ის უკვე მიაჩნიათ, რომ უმჯობესია ჩაიწერო და მშრალი დარჩეს, ვიდრე სველი ფეხით.

მართალია, ეს ადვილია დაწეროს ქაღალდზე, მაგრამ ეს გეგმა გაცილებით რთულია. შეინარჩუნეთ მოთმინება და მოთმინება, ვინაიდან, რა თქმა უნდა, თქვენი სიმდიდრე დადგება ჯიუტი ფეხით წარსულში. ის იჯდეს და იჯდება, მაგრამ წამოდგება და გააკეთოს მისი სველი სამუშაო ადგილიდან მარჯვენა ადგილიდან. ეს არის ტიპიური ქცევის toddlers. ეს არ არის საჭირო. მაშინაც კი, თუ თქვენ, როგორც ჩანს, ის, რომ ის არ გაგიტეხოს. ეს არ მომწონს. იქნებ ეს ბანკი არასასიამოვნოა ან ის იშვიათია ყველასთან დაწეროს და უხერხულ ადგილას ურჩევნია. ან იქნებ უბრალოდ არ იზრდება. არ გამოიქცევიან, როგორც წესი, ბავშვებში ეს უნარი ორ წელიწადში იქმნება და მოგვიანებით.

ერთი სიტყვა, ორი სიტყვა

ერთი და ნახევარი წლის განმავლობაში, ბავშვები უნდა იცოდეს მარტივი ამბების სიუჟეტში სურათზე, შეძლებენ მარტივი კითხვების პასუხს. ერთიდან ორი წლის ასაკში ისინი აღიქვამენ მთელი ფრაზების მნიშვნელობას და თავად დაიწყებენ ერთ-სიტყვის სასჯელს. მათი გამოსვლისას მცირე სიტყვები გამოჩნდება, რომლებიც გამოიყენება საკუთარი სურვილებისა და შთაბეჭდილებების გამოხატვაში: "ბი" - მანქანა, წავიდეთ "გ" - ფეხით, მტრედები და ა.შ. ამავე დროს, ბავშვის მნიშვნელობის გასარკვევად ჟესტებისა და ინტონაციის გამოყენება. ბავშვის გამოსვლაში მე -20 თვე შეიძლება იყოს დაახლოებით 30 ასეთი ძირეული სიტყვა.

ბავშვები სწავლობენ რიგი სტრესული ხმოვანთა, ო, და, და; ისევე როგორც თანხმოვანი მ, n, b, c, d, t, c, n, x, l. კომანტანტის ჩვილების კომბინაცია ჯერჯერობით ვერ გამოხატავს. მაგრამ ხშირად იმეორებს ორ იდენტურ სიმბოლოს ("ჰა-ჰა", "ტაუ-ტუ").

იმის უზრუნველყოფა, რომ ბავშვის განვითარება, უფრო სწორად, მისი გამოსვლა უფრო სწრაფად და უკეთესად იყო, მასთან მუდმივად უნდა ისაუბრო. ახლა ბავშვს შეუძლია არა მარტო გრძნობს ინტონაცია, არამედ გაიგოს ფრაზები და ინდივიდუალური სიტყვები. ამიტომაც არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გაეცათ ბავშვს, დამახინჯებული სიტყვები. ეს ყოველთვის მნიშვნელოვნად აფერხებს სიტყვის სისწორის საფუძვლებს. აშკარად და მკაფიოდ დაასახელეთ ობიექტები, არ უნდა იყოთ ზარმაცი, რამდენჯერმე გაიმეოროთ მათი სახელები.

მაშინაც კი, თუ თქვენ არ მესმის, რა შვილი ცდილობს გითხრათ, წაახალისოს მას დაბრკოლება. თუ გესმით ბავშვის სურვილი, აუცილებლად უნდა გამოხატოთ სიტყვაში. მაგალითად, როცა ბავშვი წიგნს მოგცემთ, მას უნდა ეკითხები: "გსურთ წაიკითხოთ?". თუ მისი ყურადღება აღმოჩნდა დისკო - "გინდა ჭამა?". ნუ ეცდებით ყველა ხარჯს, რომ დაიცვან, რომ აბრაკადაბრა, რომელიც ბავშვს ცდილობს შენს მოყვანას. გულახდილად გითხრათ, რომ არაფერი მესმის. დაე, ის გააუმჯობესოს.

სათამაშოები ან სწავლების დამხმარე?

ბევრი ბავშვები ასაკში ერთიდან ორი წლის იწყება გამოიყენოთ რბილი სათამაშოები თამაშში. ისინი არა მარტო საინტერესო, არამედ სასარგებლოა და შეიძლება მათთვის ნამდვილი მეგობრები იყვნენ, რომლებიც ღამით იკავებენ თავის კისერზე, მის სტუმრებს მაგიდასთან, სკამებზე მანქანებით მგზავრებთან. ამ ასაკში ბავშვს სჭირდება მარიონეტები, რომლებიც ჰგავს ადამიანებს, დეტალურ, მობილური, რბილი პლასტმასის ან ტანსაცმლით, დიდი თვალებითა და რომ თოჯინაზე ტანსაცმელი არ არის ამოღებული. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ეს სწრაფად გაქრება, და მცირე ზომის დეტალები შეიძლება დააზიანოს ბავშვი.

ბავშვები უკვე აინტერესებდათ სათამაშოები, რომლებიც ასახავს ყოველდღიური ობიექტების, მაგალითად, ღუმელი, საუთაო საბჭო, ჭურჭელი და საწოლები. Malchugans მინდა შეწუხება დიდი შენობის კომპლექტები და "Lego" დიზაინერების მცირე. და არ დაივიწყოთ ასფალტის, მარკერისა და თითის საღებავების, სხვადასხვა ტიპის საბეჭდი მანქანები და კუბებზე დახატვის ფანქრები.

უფრო მეტი ბავშვი თამაშობს, უფრო სწრაფად ბავშვი ვითარდება. თამაშების სისტემური გამოყენება უზარმაზარი სარგებელია. ბავშვები, რომელთანაც ვინმე იზიდავს ყოველდღიურად, სწრაფად ვითარდება, და ეს მნიშვნელოვნად გამოხატავს სიტყვის განვითარებას. მართალია, არსებობს მედალი და ვარდნა გადატვირთულია. თუ ბავშვს ბევრი სათამაშოები და "პედაგოგები" ჰყავს, თუ მაღალი მოთხოვნები ექვემდებარება - შედეგი შეიძლება პირდაპირ იყოს საპირისპირო.

რა თამაშები, რომლებიც ხელს უწყობენ ბავშვის განვითარებას ერთი წლიდან ორი წლის განმავლობაში - ფუნდამენტურ მნიშვნელობას არ აქვს, თუ ბავშვი მხოლოდ სასარგებლოა თამაშიდან. მოდი ვუსმენ სიამოვნებას, ამ ასაკისთვის შესაფერისი.

Creep ქვეშ თოკზე.

გათიშეთ თოკი 25-35 სანტიმეტრის სიმაღლეზე. ბავშვის ქვეშ მისი crawled, "შესაძენად" მას სათამაშო მეორე მხარეს თოკზე. გაიმეორეთ ეს წვრთნები 4-5 ჯერ.

მოხვდა სამიზნე.

მისცეს ბავშვი პატარა ბურთის ხელში. აჩვენე მას, თუ როგორ უნდა ჩააგდოს იგი კალათაში, იდგა მანძილი 1 მეტრში მისგან. ახლა ის ცდილობენ (და ასე 4-6 ჯერ).

იპოვეთ წყვილი.

ეს არის თამაში, რომელიც ავითარებს ვიზუალურ მეხსიერებას და აუმჯობესებს ფერების დამახსოვრების პროცესს. შეეცადეთ შეარჩიოთ რამდენიმე წყვილი ხელჯოხები, წინდები ან ფეხსაცმელი. მიიღეთ ერთი ელემენტი და დასვა დანარჩენი. გაახარეთ ეს ამბავი ბავშვს და სთხოვეთ მას, რომ მსგავსი რამ მოიძიოს: "აი, ყველა ხელთათმანები არეულობენ, დამეხმარებით შეგროვებას? ". თუ ძნელია ამის გაკეთება, ამის გაკეთება დაეხმარება. მაგალითად, ყურადღება მიაქციეთ იმ ობიექტებს, რომლებიც განასხვავებენ ობიექტებს - ნიმუში, ზომა, ფერი და სხვა. მას მიაკითხეთ სხვა ელემენტი და ნახავს თუ არა მას წყვილს.

ტრანსფუზია.

ბავშვის წინ დააყენა ორი bowls, რომელთაგან ერთი წინასწარ შევსებული წყალი, და დატოვონ მეორე ცარიელი. აჩვენეთ, თუ როგორ არის მოდური დახმარებით ჩვეულებრივი სამედიცინო სპილოს ან sponge რომ ნაზად დაასხით წყალი ერთი თასი სხვა. ყურადღება მიაქციე ბავშვის gurgling და შეწოვის ხმები, ნაკადი trickles და წვეთი.

ჯიბეები

ნაჭერი ან მკვრივი ქსოვილისთვის თქვენ სხვადასხვა ჯიშის ჯიბეებს მიირთმევთ: ეს შეიძლება იყოს oilcloth, პოლიეთილენის ან mesh. ამ ჯიბეებისგან განსხვავებით, შეგიძლიათ შეარჩიოთ სხვადასხვა სახის შესაკრავები: ღილაკი მარყუჟით, Velcro, zipper, lacing, bow, hook. ამ სტრუქტურის გასწვრივ კედლის გასწვრივ ან კისრის ზღვარზე გადიხარ და შემდეგ აჩვენე ბავშვი როგორ ჯიბეში შეგიძლიათ სხვადასხვა მცირე ზომის ნივთები და სათამაშოებიც.

სიყვარულის ორდენი

ასწავლე თქვენს შვილს, შეუკვეთოთ. დაიბანე ხელები, გაიხეხეთ კბილები და სათამაშოები შეაგროვე. თუ პირველი ორი უნარები საუკეთესო დედები კვლავ ახსოვთ, მაშინ მიმოფანტული მთელ ბინა სათამაშოები ბევრი მათი carapuses აპატიებს. მსგავსად, ის ჯერ კიდევ პატარაა, გაიზრდება - სწავლობენ. ასე რომ თქვენ რისკავს თქვენი ძვირფასია. ყოველივე ამის შემდეგ, ცნობილია, რომ უფრო ადვილად შევიტანოთ ბავშვობაში უნარი ბავშვობიდან. ბავშვი, რა თქმა უნდა, იქნება ზარმაცი და წინააღმდეგობა. მაგრამ მშობლებმა უნდა მოახდინონ მოქნილობა და perseverance.

და ის გახდეს მაგალითი და ყოველთვის გაწმენდა თქვენი რამ მასთან. ის გახდეს "მისი ბიზნესი". ახსენით, რომ ყველას აქვს გარკვეული პასუხისმგებლობა და ახლა ისინი. ის უკვე დიდია. ჩვეულებრივ, ბავშვები კმაყოფილი არიან მათი "ზრდასრული" მოვალეობების შესასრულებლად. სათამაშოები სუფთა ბავშვი, მაგრამ არა ნაცვლად. და, გაწმენდის, ახსნას, რატომ აკეთებთ ამას. მიეცით მას კონკრეტული ამოცანები: დააყენა ეს ყუთი თაროზე, და დააყენა ბურთი, რომ უჯრა. ბავშვისთვის ადვილი იყო ნავიგაცია, სადაც ყველაფერი უნდა მოტყუებოდეს ყუთებსა და ყუთებში, სურათის ჩასმა. გამოგონება საინტერესო თამაში, რათა გაწმენდა გახდეს სასურველია. და ყველა საშუალებით მიიღოს დასუფთავების სავალდებულო რიტუალი ადრე აპირებს საწოლი. ეს არა მხოლოდ ორგანიზებას, არამედ ხელს უწყობს ბავშვს.

ბავშვის საავტომობილო განვითარება ერთიდან ორ წლამდე

- კარგად მუშაობს და დადის;

- სიამოვნებით ასვლა კიბეებზე;

- მას შეუძლია სასმელი თასისგან;

- იწყება ჭამა საკუთარი თავის გამოყენებით კოვზი.

ბავშვის ემოციური განვითარება

- შეუძლია გამოიყენოს ჟესტები ან ხმები გამოხატოს სიყვარული, შფოთვა, შიში ან ინტერესი;

- კარგად იცის საზღვარი აკრძალული და ნებადართულია;

- პაპისა და დედის წინაშე მორჩილება მოჰყვება, თხოვს დედას, რომ გადაუხვიოს pranks;

- თუ ნათესავები მასთან მკაცრად საუბრობენ, მაშინ ეჭვქვეშ დააყენებენ მის შეხედულებას. საპასუხოდ, ის მოითხოვს სიყვარულის მტკიცებულებას.

ბავშვის ფსიქიკური განვითარების მახასიათებლები ერთიდან ორ წლამდე

- შეგიძლიათ მიუთითოთ ხმამაღალი სიტყვები ხმამაღლა;

- ესმის მარტივი ფრაზები;

- შოუ სათამაშო თვალები, პირში და ცხვირი;

- ცდილობს ფანქრები გამოიყენოს;

- ჩამოსვლა, ბადებს სათამაშო და ახორციელებს მას ადგილიდან ადგილი.