მოულოდნელად ბავშვის ცუდი ჩვევები ჩნდება საკლასო ოთახში და ატმოსფერო იცვლება. ეს არის ბავშვები, რომლებიც ცდილობენ თვითმმართველობის დამტკიცებას, მაგრამ ხარჯების სხვები, კერძოდ, შეურაცხყოფა ან დამცირება ვინმეს, შეცვალოს ბავშვები ერთმანეთის წინააღმდეგ. ასეთ შემთხვევაში, თანაკლასელები, რომლებიც თავიანთი ბუნებით არიან კეთილგანწყობილი და ძალადობას არ ემსახურებიან. ამიტომ, როდესაც მშობლები თავიანთ შვილებს პირველ კლასში მიიყვანენ, ისინი უნდა იყვნენ თავდაპირველად თავდაპირველად, სანამ არ გაეცნობიან მთელ ბავშვთა კოლექტივს. მაგალითად, თუ მშობლები ფიქრობენ, რომ მათ შვილს შეიძლება ჰქონდეს პრობლემა თავის თანატოლებთან, უმჯობესია მასთან ფსიქოლოგიური საუბარი და ნებისმიერ სიტუაციაზე მოამზადოს. ამგვარად, ბავშვს შეუძლია გაიგოს, რამდენად სწორად გამოდგება ღირსეულობა არსებული მდგომარეობიდან. რა თქმა უნდა, არავისთვის საიდუმლო არ არის, რომ ნებისმიერ შემთხვევაში კონფლიქტები გარდაუვალია. ყოველთვის არ ემთხვევა ხალხის ინტერესები, ამიტომ აუცილებელია ეს მშვიდად ჩატარება და არ დავუშვათ დავები და შეეცადოთ ურთიერთობების დამყარება კონფლიქტების გამწვავების გარეშე. ყველას არ მოსწონს, მათ კარგად ესმით ეს ყველაფერი. ამიტომ, მოზარდები უნდა ავუხსნათ ბავშვს, რომ არ არის აუცილებელი, რომ ყველას მოსწონს, ვინმეს და არ უყვარს იგი.
და ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ შთაბეჭდილება ბავშვი ისე, რომ ისინი არ ცდილობენ გაიმარჯვებს პატივისცემა ბავშვების მიერ საჩუქრები. ბავშვს უნდა შეეძლოს თავის დაცვა და იცოდეს, რომ აგრესიაში არ არის საჭირო. ერთ-ერთი საუკეთესო ვარიანტია ყველასთან თანაბარი ურთიერთობა. აქედან გამომდინარე, საუკეთესო არ არის, მხარი დავუჭიროთ სხვის მხარეს დავებს. ეს შეიძლება გაკეთდეს ნებისმიერი საბაბით გამოგონებით. თუ ბავშვი ყოველთვის თანატოლებს ებრძვის, მაშინ მშობლებმა უნდა უთხრან პედაგოგს შვილის პრობლემების შესახებ, აუცილებელია, რომ ბავშვი არ იყოს განსხვავებული თანატოლებისგან. თუ ბავშვი არ იღებს ურთიერთობისათვის, მაშინ შეგიძლიათ ცდილობენ ამის გაკეთებას მშობლებს. ბავშვები არიან ძალიან განურჩეველი, ამ შემთხვევაშიც მშობლებმა უნდა დაეხმარონ ბავშვს. ზოგჯერ ისინი ამბობენ, რომ მოზარდები არ უნდა ჩაერიონ ბავშვთა ურთიერთობებში, იმიტომ, რომ თავად უნდა გადაწყვიტონ თავიანთი პრობლემები. ეს არ არის მისაღები ყველა შემთხვევაში.
უპირველეს ყოვლისა, ბავშვს ყოველთვის უნდა ჰქონდეს მხარდაჭერა მოზარდებში. და ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვები თავიანთ მშობლებს გაუზიარონ. მშობლები ძალიან მშვიდად იქნებიან, თუ ისინი ჩვევად იქცევიან. მაშინაც კი, თუ ბავშვი არ იძლევა მოზარდების პირადად ჩარევა ამ სიტუაციაში, შეიძლება ითქვას, თუ როგორ უნდა გაგრძელდეს სწორად. ბიჭების ყველა მშობელს სურს საკუთარი შვილების აღსაზრდელად, თუნდაც ეს აუცილებელია და კულაკების დახმარებით. თქვენ შეგიძლიათ გამოაგზავნოთ ბიჭები სპორტულ სექციებში, რათა მათ თავი დაიცვან. ბავშვთა გუნდში არსებობს რამდენიმე სახის ურთიერთობები:
1. იგნორირება;
2. პასიური უარის თქმა;
3. აქტიური უარყოფა;
4. დევნა.
მაგალითად, ბავშვს ყურადღება არ ექცევა, რადგან ის საერთოდ არ არსებობს. მას არ აძლევს რაიმე როლს, არ იღებს თამაშს და ეს ბავშვი არავისთვის საინტერესო არ არის. ბავშვი არ იცნობს მისი თანაკლასელების ტელეფონის ნომრებს, არც ერთმა მეგობარმა მას არ ეწვევა. და სახლში არ საუბრობს არაფერი და არ ამბობენ სიტყვა მისი სკოლა.
მშობლებმა უნდა ისაუბრონ პედაგოგთან და ცდილობენ დაამყარონ ურთიერთობები შვილებთან, რათა ბავშვი შეიძინონ მეგობრები. მაშინაც კი, როდესაც თანაკლასელები ერთ მაგიდასთან არ გვინდა, არ მინდა, რომ იგივე სპორტულ გუნდში იყოს, ამიტომ ეს ბავშვი სკოლაში არ უნდა წასულიყო და საკლასო ოთახში ცუდი განწყობა მოვიდა. მშობლები ცდილობენ დაეხმარონ შვილებს. სცადეთ ბავშვის სხვა კლასში ან სხვა სკოლაში გადატანა, მასწავლებლისთვის სიტუაციის წარმოდგენა, თქვენც კი ფსიქოლოგთან მივუდგეთ.
არსებობს შემთხვევები, როდესაც ბავშვები მუდმივად აწყდებიან, მოუწოდებენ, მუდმივად დასცინოდნენ. თუნდაც სცემეს, შეუძლია წაიღოს და გააფუჭოს მათი ნივთები. ბავშვები ხშირად სისხლნაჟღენთებს, სადიინებს, ფულის დაკარგვასაც კი შეუძლიათ. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი პრობლემა, რომელსაც უნდა მივმართოთ ისე, რომ ბავშვები არ არიან გუნდიდან გამონაკლისი. მშობლებს შეუძლიათ ფსიქოლოგთან წასვლა და ამ საკითხის განხილვა. ყველა ბავშვი გულითაა და ისინი ადვილად შეურაცხყოფენ, ამიტომ თქვენ უნდა დაიცვათ ისინი. ახლა თქვენ იცით, როგორ უნდა ასწავლონ ბიჭს კონფლიქტის მოგვარება გუნდში.