ჩვენ ნამდვილად გვსურს, რომ თვალი შევხედოთ თქვენს შვილს. განსაკუთრებული სიამოვნებაა თქვენი შვილის შესანახი. მაგრამ დედები უნდა გვესმოდეს: ჭამის დროს ბავშვი არ უნდა იყოს პასიური. მან არ უნდა გამოიჩინოს და დაადასტუროს იმის განცდა, რომ ის მხოლოდ მანიპულაციის ობიექტია. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ის პროცედურას დაკარგავს, როგორც პროცესი. ეს ძალიან ცუდია. ეს არის ორგანიზებული კერძები (საუზმე, სადილი, ვახშამი), როგორც სავალდებულო, მაგრამ არა ძალიან სასიამოვნო პროცედურა. რაღაც მსგავსი ვაქცინაცია პოლიკლინიკაში. პატარა ბავშვის ქცევის მაგიდა ძალიან მნიშვნელოვანია. მაგრამ როგორ უნდა ასწავლოს ბავშვს სწორად იქცევა მაგიდასთან?
ყველამ იცის, რომ ბავშვს სჭირდება საკუთარი კერძები. ახალგაზრდა დედები იშვიათად აღუდგეს სპეციალური ბავშვთა კერძების ყიდვას. და მე უნდა ვთქვა, რომ სწორად შერჩეული ნაკრები არის საჭმლის მონაწილე ყველა მონაწილე. ბავშვთა ჭურჭელი ყოველთვის უნდა იყოს დაცული კარადაში. თუ რაიმე მიზეზით გაჩერდა სამზარეულო ავეჯით, უმჯობესია ჩამოიბანოთ იგი. თუ თქვენ წაშალეთ კერძები პირსახოცით, დარწმუნდით, რომ ეს არის სუფთა. ასე რომ, ეს არ არის განკუთვნილი ბინძური ხელებით ან მაგიდის ჩამოსხმა.
ჭამის დროს სისუფთავე გამოყოფა არ არის ადვილი ამოცანა. იდეალური სისუფთავე და წესრიგი შეიძლება მიღწეულ იქნეს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვს არ უშვებენ კვების პროდუქტთან შეხებისას. და ეს არ შედის დამოუკიდებელ ადამიანთა განათლების გეგმებში. წინასაფარი, რომელიც შენ ჰგავს ბავშვს, უნდა იყოს სუფთა. აუცილებელია ზედამხედველობა, რომ მასზე არ იყო ხსნადი საკვები და მახინჯი ლაქების კვალი.
დროდადრო, შეგიძლიათ მიაპყროს ბავშვის ყურადღება, თუ რა მისი სასადილო მაგიდა ჰგავს დაწყებამდე კვება. ასე რომ, თქვენ წამოაყენეთ მაგიდის პარამეტრების უნარი ძალიან ადრეულ ასაკში. "მოდით დავამზადოთ ფირფიტა და ჭიქა, მოათავსეთ ჩანგალი და კოვზი. შეხედეთ, რა მშვენიერი ფრჩხილი გაქვთ. მოდით გვაკავშირებს. თუ რაღაც ჩამოიჭრა კოვზიდან, მაისური არ მიიღებს ბინძურს. " ზოგი მშობელი მიიჩნევს, რომ ასეთი რამ პატარა ბავშვებს უწოდებს, რადგან მათ ჯერ კიდევ არ ესმით. მაგრამ ეს არ არის მართალი. ორ წლამდე, ნებისმიერი სურვილის მუდმივი კეთილგანწყობილი გამეორება თითქმის აუცილებლად გადაიდო ბავშვი ქვეცნობიერში. ის, რაც დედა ამბობს, ჯერ კიდევ არ არის აღიარებული, როგორც tediousness და დაკისრების. ბავშვი უბრალოდ დაიცვას წესები, რომლითაც იგი იღებს პირველად ბუნებრივი გავლენის ქვეშ და დედის პირადი მაგალითი. მაგრამ მოგვიანებით, მათი მნიშვნელობა და აუცილებლობა, ბავშვი ყველაფერს გააკეთებს და საკუთარ ნებას გააკეთებს. და უყოყმანოდ და პროტესტის საბაბს ვერ ხედავს.
მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვის ხელი ჰიგიენისთვის დეპუტაციაა ქვეცნობიერად, როგორც აუცილებელი პირობა საკვების მიღებისთვის, გახდა ჩვევა. სხვათა შორის, თუ იძულებულნი იყენებენ თქვენს შვილს საჭმელს, სადაც არ დაიბანეთ ხელები წყლით, წაშალე მათ ნესტიანი ქსოვილით. შენი ხელები ასევე დაზარალდა, განსაკუთრებით თუ ბავშვს ჭამთ. დარწმუნდით, რომ ახსოვთ ბავშვს, რატომ აკეთებთ ამას.
ბავშვის სწავლება სათანადოდ იქცევიან მაგიდასთან, არ დაიბანეთ მისი ინიციატივა. თუ პატარა ბავშვი კოვზი ხარობს და ცდილობს რაღაცის გაკეთებას, არ წაიღოთ. თავდაპირველად, ბავშვი თავად შეეცდება გამოიყენოს ეს ნივთი საკუთარი შეხედულებისამებრ. და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ის წარმატებას მიაღწევს. თქვენ ნაზად და აგრესიულად მიიღე სამომხმარებლო მოქმედება და მართოს მისი მოძრაობები, სიყვარულით წამახალისებელი სიტყვები. შემდეგ კვლავ ნება მომეცით იმოქმედოს ჩემს თავზე. თუ ხედავთ, რომ ბავშვი არაფერზე კარგს არ იღებს, ნაზავს თავის ნაზავს და გააგრძელე თავს. და, რა თქმა უნდა, დარწმუნდით, რომ აღმოფხვრას შედეგები წარუმატებელი ძალისხმევა სახე, ხელები და კიდევ წინსაფარი ბავშვი. ჭამა ჭამა. ბავშვს შეუძლია და უნდა იყოს აქტიური საჭმლის დროს. მაგრამ აღმოფხვრას გვერდითი მოვლენები მისი საქმიანობა - ხოლო თქვენი ამოცანაა. არ გაჰყვება აბსოლუტური სტერილობის შემდეგ. მთავარი ისაა, რომ ის არ გამოიყენებს მაგიდაზე, სახეზე და სხეულზე გავრცელებულ საჭმელს, რომელიც მუდმივად ეხება მათ და კვლავაც იღება.
თუ ფუნდამენტურად იღებენ სიზუსტის დამოუკიდებლობას, არ დაუშვათ ბავშვის საკვების მიღებისთვის საჭირო უნარ-ჩვევების დადგენა და შეცდომა, მაშინ რისკი იზრდება მთლიანად "კლავს" მასში დამოუკიდებელი კვების ინტერესი. 1.5-2 წლის შემდეგ, ბავშვი თვითრეალიზაციის ბევრ სხვა გზას იხილავს. და სურვილი, რომ ისწავლონ კოვზი და ჩანგალი არ უნდა იყოს მათ შორის ყველაზე მიმზიდველი. არაქართველი, ერთი წლის ბავშვები, პირიქით, შეეცდებიან თავიანთი თავი დაემორჩილონ მსოფლიოს ყველა შესაძლო გზით, და არც ისე ბევრი მათგანი ჯერ არ არის. და უნარი არ არის დამოკიდებული ზრდასრული მაგიდასთან არის ერთ ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი.
ხშირად კომპლექტი ბავშვთა კერძები მოიცავს სპეციალურად განკუთვნილია საბავშვო კოვზი, ჩანგალი და კიდევ დანა. ეს ობიექტები არანაკლებ მნიშვნელოვანია, ვიდრე ფირფიტები და ტალახი. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის მათი დახმარებით, რომ ბავშვი შეიძლება ჭამა საკუთარი. მას შემდეგ, რაც დიეტა იწყება მყარი საკვები შესასვლელად, ასწავლის მას, გამოიყენოს ჩანგალი და დანა.
ბავშვები მიყვარს კოვზი მათი პირით, აქციოს იქ, ჩამოსასხმელი მათი კბილები. ასეთი ქმედება საკმაოდ ბუნებრივია, მაგრამ არ უნდა იქცეს ჩვევა. ამისათვის რამდენიმე მიზეზი არსებობს: ეს არის მახინჯი, ეს ბავშვს ჭამის პროცესისგან ხსნის, ვინაიდან კოვზი იწყებს pacifier- ს როლს, ხოლო თუ კოვზი შეიცვალა ჩანგალით, შეიძლება სერიოზული ზიანი მიაყენოს ბავშვს. თქვენ არ უნდა გაანადგურეს კოვზი თქვენი პირიდან, მაგრამ ყურადღება უნდა მიაქციოთ ისეთ ფაქტს, რომ დანადგართან ასეთი მკურნალობა არ შეიძლება იყოს ნორმა. ერთი წლის ბავშვის კოვზი ამ შემთხვევაში, თქვენ შეგიძლიათ ყურადღებით შეარჩიო და მკურნალობა მასთან ერთად "წესები", შემდეგ კვლავ მოიტანს კოვზი თავში. ხანდაზმული ბავშვი, თუ ეს ქცევა თავისთავად გაიმეორებს და ჩვევად იქცევა, შეგიძლია გითხრათ რამდენიმე სასწავლო მოთხრობა, რომლის განზრახვაც შენს თავს განსაზღვრავს.
ნება მიჰყევით კოვზი ფირფიტაში, დააკვირდი, თუ როგორ ხბოს ან პიურე კოვზი კოვზიდან. სასურველია კომენტარის გაკეთება, თუ რა შეუძლია ბავშვს დაიცვას იგი დაკვირვებისას: თანმიმდევრულობა, ტექსტურა, სუნი. არ აქვს მნიშვნელობა, თუ ბავშვი გულისხმობს ინტერესს, რომ მასთან ერთად ფაფა ან ბოსტნეული ეხება. ნუ გაბრაზდი. უბრალოდ შეამჩნია, რომ ეს არის საუკეთესო ჭამა კოვზი ერთად კოვზი. შემდეგ ის ყველაფერს მიიღებს საჭმელზე და არ გაახსენდება მაგიდაზე. მაგრამ თუ დაინახავთ, რომ ექსპერიმენტი იქცევა თამაშს, რომელსაც არ ჰქონია ურთიერთობა თქვენს ოკუპაციაზე, შეწყვიტოს და კონცენტრირება სადილით.
მოდით კერძი, რომლითაც ბავშვს არ გთავაზობთ უსახლკარო და უსახელო. გითხრათ, რომ ბავშვი არის პატარა ფირფიტაში, თანდათანობით გაართულებს თავის გამოსვლას, რაც დამოკიდებულია ბავშვის ასაკში. როდესაც ბავშვი არის ძველი საკმარისი იმისათვის, რომ დადოთ მნიშვნელოვანი დიალოგი, ვკითხე აჩვენოს საკვები ფირფიტა, რომელიც თქვენ მოვუწოდებთ, ან მოვუწოდებთ თავს. ასე რომ, თქვენ დააფიქსირებს ბავშვის უნარს, განასხვავოს სხვადასხვა სახის საკვები და გემოვნება. ეს ხელს შეუწყობს მას უფრო ნათლად ჩამოაყალიბოს თავისი სურვილები მომავალში.
რჩევა, რომ შეინარჩუნოს ბავშვის სახე და ეუფლება სუფთა, ხოლო ჭამა ასევე ეხება ზოგადი კატეგორიის კატეგორიას. მაგრამ ბავშვებს იშვიათად აკეთებენ ბინძური მიღების გარეშე. განსაკუთრებით თუ თქვენ ცდილობენ ჭამა თავს. ზოგიერთი დედის მტკიცებით, საკვები მჭიდრო კავშირშია ბავშვის დამატებითი სენსორული და ტაქტილური გამოცდილებით. ასეა. მაგრამ უნდა იგრძნოს განსხვავება "საწარმოო ხარჯებს შორის" და სუსტი ჩვევა უნდა დაიწყოს ასწავლიან დასაწყისში. ნუ გაღიზიანებ, თუ ბავშვი ჭამს ჭამის დროს. სიამოვნებით, მაგრამ აშკარა თანხმობის გარეშე ხმამაღლა აღნიშნეთ ეს ფაქტი და ვკითხე ბავშვს ხელსახოცთან ერთად. მაგრამ პირველი wipe yourself, და შემდეგ მისცეს მას ბავშვი. მაგიდასთან პატარა ბავშვის სათანადო ქცევა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, ხელი შეუწყოს მას. ჭარბი კვების ამოღების უნარი თითქმის ისეთივე რთულია, როგორც სამაგისტრო, ასევე დანაჩანგალი. თუ ბინძური ბავშვი გიჩვენებთ სასაცილო თქვენ, შეგიძლიათ საუბარი თქვენი მამა ან სხვა ნათესავები ბავშვი. და კი დაწკაპეთ იგი კამერა. მაგრამ ფრთხილად - არ გახადოთ ის სახალისო თამაში, არ პროვოცირებას ბავშვი, რომ გაფუჭებული საკვები სპეციალურად. რა თქმა უნდა, შეიძლება ითქვას, ზოგჯერ შეგიძლიათ ფუფუნება მიიღოს ბინძური რაღაც განსაკუთრებით გემრიელი და კონიაკი. მაგრამ ეს ყოველთვის გამონაკლისი იქნება.
თქვენ ძალიან ბედნიერი ხართ, რომ ბავშვი კარგია და ბედნიერია ჭამა, რომ ისინი მზად არიან მადლობა გადაუხადონ მას. მით უმეტეს, თუ მტევანი ყოველთვის არ არის მიდრეკილი, რომ გთხოვ. მაგრამ არავის გაუუქმებია კარგი მანერები. და თუ ახლა ისინი, როგორც ჩანს, თქვენ არასაჭირო ტვირთი, მაშინ ბავშვი მაშინ კიდევ უფრო ასე არ მოდის მადლობა გადაგიხადოთ სადილი ან ვახშამი. ყოველივე ამის შემდეგ, ის მიიღებს მას ამ გარემოების მიუხედავად.
როგორ უნდა დავიწყოთ მანერები მაგიდაზე? რა თქმა უნდა, უპირველეს ყოვლისა, საკუთარი მაგალითით. თუ ბავშვი ძალიან პატარაა, ეს არ უნდა დაუშვას, რომ მას "სასიამოვნო მადის" სურვილით უთხრა ან თქვას "შენი ჯანმრთელობა ჭამა". და როდესაც მან შეჭამა, ეს სიამოვნებაა, მაგრამ არა ძალიან ითხოვს, რომ გთხოვოთ მადლობა და კიდევ თქვა "მადლობა, დედა" ნაცვლად. და შემდეგ სთხოვეთ გავიმეორო ეს სიტყვები. და გულწრფელად იხარეთ, თუ თქვენი ძალისხმევის შედეგად ბავშვი ამ სიტყვებს საკუთარი სიტყვებით იტყვის. განსაკუთრებით სწრაფად ასეთი ჩვევა შეიძლება მოხდეს, თუ ოჯახი ხშირად ერთად მაგიდასთან ერთად. ბავშვი მოზარდების მაგალითზე ადგენს ელემენტარული თავაზიანობის ამ საჭირო ნიმუშებს. ძნელია ბავშვებისთვის გარკვეული წესების დაცვა, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ისინი ვერ ხედავენ მათ აზრს. მოზარდები ნაკლებად ვრცელდება, მათი მდგომარეობა ასევე გართულებულია უკვე დადგენილი ჩვევების არსებობით, ორივე კარგი და ცუდი. ყოველივე ამის შემდეგ, გაცილებით რთულია გადამზადება, ვიდრე ისწავლოს.
ხანდაზმული ბავშვები უბრალო როლური თამაშების მსგავსად, რომლებიც მჭიდროდ უკავშირდებიან მათ მიმდებარე რეალობას. ბავშვთა კერძები სწავლის პროცესში ვერ ითამაშებს არ არის ბოლო როლი. რატომ არ იჯდეს სათამაშო პერსონაჟების თვითნაკეთი მაგიდაზე და არ უპასუხებთ მათთან სასურველ ქცევას მაგიდასთან. ბავშვსთან ერთად, წაახალისეთ კარგი და სწორი ქცევები და უღირსად მოტყუება. ბავშვები უყვართ სწავლება ჩვენსზე ნაკლები. მიეცით მათ ეს შესაძლებლობა. დაეუფლონ ცხოველებს სასადილო მაგიდაზე, წაიღონ ხელები დაიბანონ და ხელსახოცები გაასუფთავონ. მოდით, შეინარჩუნონ წესრიგი მაგიდასთან, როგორც უფროსი. დაე მათ "სასიამოვნო მადლობა" საკუთარი სახელით და მადლობა გადაუხადონ სადილი ბოლოს. ეს არ იქნება ზედმეტი, ასევე დაიბანეთ კერძები და წაშალოს მაგიდა. და დარწმუნებული უნდა იყოს, მადლობა გადაგიხადოთ მკურნალობა!