ცოტა ხნის წინ, კაცის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი გამოგონება გახდა კომპიუტერი. კომპიუტერი ბევრ შესაძლებლობებსა და უპირატესობებს იძლევა. ერთ-ერთი უპირატესობაა ახალგაზრდა თაობის ჰორიზონტების სწავლა და გაფართოება. ამავე დროს, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ კომპიუტერის გავლენა ბავშვის განვითარებაზე საშიშია, განსაკუთრებით ფსიქიკური და ფიზიკური ჯანმრთელობისთვის.
მთავარი საფრთხე ის არის, რომ ბავშვის სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკის უნდა განვითარდეს თამაშები და დინამიკა. ბავშვთა ორგანიზმი კონცენტრირებულია სისტემისა და ორგანოების განვითარებაზე. 14 წლის შემდეგ ბავშვი სულიერობის განვითარებას იწყებს.
აქედან გამომდინარე, თუ ბავშვი დიდ დროს ატარებს კომპიუტერის წინ, მაშინ პრაქტიკულად არ არის აქტიური თამაშების დრო, რის შედეგადაც მიიღება ფიზიოლოგიური პროცესების რეორგანიზაცია და მიუხედავად იმისა, რომ ინტელექტი იწყებს ადრე შექმნას, ფიზიკური ფიტნეს დაკარგა. მაგალითად, preschooler ასახავს მაღალი დონის დაზვერვის, მაგრამ ბავშვის ფიზიკური განვითარება არის ძალიან დაბალი დონე. ნაადრევი მოძველებული შედეგები მოჰყვება: მოზარდებში სისხლძარღვთა პრობლემები, სიმსივნური დაავადებები, ათეროსკლეროზი და სხვა საშიში დაავადებები.
ხშირად, სურათს ადევნებს თვალყურს: სამი წლის ბავშვი კომპიუტერთან ზის და უხეშად მართავს მას, მშობლები სიამაყეს და სიხარულს გრძნობენ. მაგრამ ისინი არ ფიქრობენ, რომ ასეთი უნარები მხოლოდ ზედაპირულია და, შესაბამისად, მომავალში ბავშვს ვერ დაეხმარება. ასეთი ბავშვის უნარი შეიძლება გამოიწვიოს, სავარაუდოდ, რომ უფრო ადვილია მშობლებისთვის, რომ გამოიყენონ კომპიუტერი ბავშვისთვის, ვიდრე მათი დრო, მობილური წვრთნები და თამაშები. ამრიგად, სკოლამდელი აღზრდის სწავლებისთვის მხოლოდ კომპიუტერის დახმარებით არ ღირს, წინააღმდეგ შემთხვევაში მოგიწევთ სერიოზული ფიზიკური და მორალური შედეგების მიღწევა.
აღსანიშნავია, რომ ბავშვთა დაზვერვის განვითარება არ ნიშნავს იმას, რომ ის წარმატებას მიაღწევს. მას შემდეგ, რაც ინტელექტუალური დონე არანაირად არ იმოქმედებს პიროვნების ემოციურ-შემადგენელ კომპონენტზე და არ ნიშნავს იმას, რომ ბავშვს შეუძლია მის წინააღმდეგ აღებული მსოფლიოს სირთულეებისა და პრობლემების წინააღმდეგობის გაწევა. ამიტომ, ცდილობენ თანაბრად გადანაწილდეს დატვირთვა, ხოლო გახსოვდეთ, რომ თქვენ არ გჭირდებათ კონცენტრირება მხოლოდ განვითარებაზე რეალური ცოდნა და დაზვერვის.
როგორ სწორად გამოყოს დრო კომპიუტერის გამოყენებით
პირველ რიგში უნდა გვახსოვდეს, რომ ბავშვს შეუძლია მიიღოს უფასო კომპიუტერი კომპიუტერზე მხოლოდ მაშინ, როცა ის დაინტერესებულია მის ირგვლივ მსოფლიოში და ის ჩამოყალიბდა ღირებულების ორიენტაციებზე. ბავშვის ასეთი პერიოდი 9-10 წელიწადში მოდის.
მეორე, რაც უნდა გვახსოვდეს. ბავშვი არ უნდა გაატაროს ყველა თავისუფალი დრო კომპიუტერში. დღე არის საკმარისი ორი საათის განმავლობაში, უფრო მეტიც, შეფერხებები. გარდა ამისა, თქვენ უნდა ასწავლოს ბავშვს, რათა გაკონტროლდეს კომპიუტერის მონიტორის წინ დახარჯული დრო, თუ ბავშვი გაიგებს ამის გაკეთებას, თავიდან აიცილებთ უსიამოვნო "ბრძოლებებს", რომლებიც დაკავშირებულია კომპიუტერსთან. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი ამ საკითხში არის შეგნებული. ნუ დაუშვებთ ბავშვს კომპიუტერულ დამოკიდებულებას.
შენიშვნა მშობლებს
კომპიუტერის გამოყენება მკაცრი კონტროლის ქვეშ და შემდეგ თქვენი შვილები გონებრივად და ფიზიკურად ჯანსაღად განვითარდებიან. კომპიუტერის უარყოფითი გავლენა პრაქტიკულად ნულოვანია, მაგრამ მხოლოდ შემდეგი პირობებით:
- შეზღუდოს ბავშვი დროს გატარებული კომპიუტერი.
- შეინახეთ სიმღერა რა საბავშვო ბავშვის უკრავს, რა ფილმები ისინი უყურებს, რა საიტები ისინი ეწვევა ინტერნეტში.
- დააინსტალირეთ კომპიუტერული პროგრამები, რომლებიც სასარგებლო იქნება ბავშვის განვითარებაში და ასწავლე მას უფლება და სასარგებლო.
- კომპიუტერის მონიტორზე არ უნდა იყოს თვალები (უყურეთ ამას), პერიოდულად ატარებენ თვალების ბავშვის ტანვარჯიშს.
- ხშირად იკავებს ბავშვს ჩვეულებრივი თამაშები, რომლებიც განზოგადებს მზრუნველობას და სენსორულს.
- ისაუბრეთ თქვენს შვილს უფრო ხშირად, ეს ასწავლის მას, თუ როგორ უნდა დაუკავშირდეს.
- არ დატოვოთ პატარა ბავშვი unattended კომპიუტერი.
- ახსენით ბავშვს, რა შეგიძლიათ უყუროთ, რას არ შეუძლია, რა შეგიძლიათ და რა თამაში უნდა თავიდან ავიცილოთ.