Თუ ბავშვი არ ემორჩილება რა უნდა გააკეთოს?


თუ თქვენს შვილს ვერ გაუმკლავდება, თუ დაუმორჩილებლობა და კონფლიქტები თქვენი ცხოვრების ნაწილი გახდება, თუ "ბავშვსთან" ურთიერთობა მოაქვს თქვენ სრული იმედგაცრუება, არ დაიდარდოთ. ჩვენი სტატია "თუ ბავშვს არ ემორჩილება, რა უნდა გააკეთოს?" დაგეხმარებათ ამ პრობლემის მოგვარებას.

საქმე არის დასაბუთებული, მაგრამ არსებობს სპეციალური სამუშაო. Naughty ბავშვები ხშირად ბრალი ცდილობს იპოვოს მათ ცუდი გენი, malice და ა.შ. სინამდვილეში, "რთული" ადამიანების ჯგუფში ჩვეულებრივ წერენ ბავშვები ძალიან მგრძნობიარე, დაუცველი.

უფრო მტკივნეულად რეაგირებენ, ვიდრე უფრო სტაბილური შვილები, ტვირთის გავლენის ქვეშ, ისინი "გააფართოვონ რელსები", რომლებიც წარმოიქმნება ცხოვრების სირთულეების გავლენის ქვეშ. მიზეზები ბავშვის ფსიქიკის სიღრმეშია. ამის მიზეზი ემოციურია და მათ უნდა იცოდნენ.

პირველი არის ბრძოლა ყურადღებისთვის. სათანადო ყურადღება არ მიაქციოს ბავშვის წარმატებულ განვითარებას, მის კეთილდღეობას, დარწმუნებული უნდა იყოს, რომ დაუმორჩილებლობაა. უკეთესი ყურადღება, ვიდრე არა.

მეორე მიზეზი არის ზედმეტი ძალის წინააღმდეგ, მშობლების მეურვეობა - თვითდაჯერებული ბრძოლა. 2 წლის ბავშვის მოთხოვნა "მე თვითონ" ბავშვობაში მთელი პერიოდის განმავლობაში ინარჩუნებს მოზარდობის მკვეთრად გამწვავებას.

ბავშვები ძალიან მგრძნობიარეა შეზღუდვაზე, ამ მისწრაფების დარღვევაზე. თუ კრიტიკა და ბრძანებები ჭრის, და რჩევები და შენიშვნები ძალიან ხშირად - ბავშვის ამბოხებულებს. სიჯიუტე, თვით ნება, ქმედებები დაუმორჩილებლობა. ყოველივე ეს ნიშნავს, რომ დაიცვას საკუთარი საქმეების გადაწყვეტის უფლება.

მესამე მიზეზი არის შურისძიების სურვილი. ბავშვები ხშირად შეურაცხმყოფენ მათ მშობლებს. მიზეზები? ისინი განსხვავდებიან. მშობლების განქორწინების შეუსრულებელი დაპირებები. ამ შემთხვევაში, ცუდი საქციელის მნიშვნელობა - "შენ მწუხარებ, მაშინაც კი, თუ ცუდად გრძნობენ".

და, საბოლოოდ, მეოთხე მიზეზი არის რწმენა, საკუთარ წარმატებაში. ბავშვი არ ცხოვრობს ცხოვრების ნებისმიერ უბანზე და იმედგაცრუება მთლიანად სხვა ხდება. დაგროვილი ჩავარდნები და შეურაცხყოფა მისი მისამართით, ის დასკვნამდე მიდის: "რატომღაც ის მაინც არ იმუშავებს". ეს არის სული და ქცევის ეს აჩვენებს: "მე არ მაინტერესებს", "დიახ, ცუდი", "ასე რომ, მე ვიქნები ცუდი". ბავშვის მისწრაფებები საკმაოდ ბუნებრივი და დადებითია. ისინი საუბრობენ წარმატების მიღწევაზე, გამოხატავს ბუნებრივი საჭიროების პატივისცემას და აღიარებას ბავშვის პიროვნების, ყურადღების მიქცევის აუცილებლობაზე, მშობლებისგან. რთული "ბავშვის" პრობლემა ისაა, რომ ეს საჭიროებები არ ხორციელდება და მათ განიცდიან და ცდილობენ ამ დეფიციტის შეჩერებას იმ გზებზე, რომლებიც ვერ შექმნიან არაფერს. რა არის "ირაციონალობა" ამ ბიჭებს? დიახ, უბრალოდ, არ იციან, როგორ გააკეთონ ეს სხვაგვარად. ამიტომ, ბავშვის ქცევის ყველა სერიოზული დარღვევა არის სიგნალი, დახმარების თხოვნა.

ძირითადი კითხვა ჩნდება: რა უნდა გავაკეთოთ შემდეგ, როცა გამოვრიცხავ, რომელი სიტუაციები შეესაბამება თქვენს საქმეს? პირველ რიგში, შეეცადეთ რეაგირება არ მოახდინოთ, როგორც ბავშვი გამოიყენება და გელით, და ამით ბოროტი წრე დაარღვიე და მხოლოდ ამის შემდეგ მიდიხარ დახმარებას. დახმარება თითოეულ შემთხვევაში, რა თქმა უნდა, განსხვავებულია.

თუ საქმე ყურადღების ცენტრშია - ბავშვისთვის დადებითი ყურადღება მიაქციე, ეს ხელს უწყობს ფეხით, ერთობლივ საქმიანობას, თამაშებს. ამ პერიოდის განმავლობაში, უგულებელყოფს თავის ჩვეულ დაუმორჩილებლობას. ცოტა დრო გაივლის და საჭიროება მათთვის გაქრება.

თუ შეტაკებების მიზეზი არის თვითგამორკვევისთვის ბრძოლა, მაშინ, პირიქით, ზომიერია თქვენი ჰიპერ-კონტროლი ბავშვის საქმეებზე. ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვებისთვის საკუთარი გამოცდილების დაგროვება. ეს ეხება როგორც ბავშვის გადაწყვეტილებებს, ასევე მისი წარუმატებლობის შესახებ. თავი შეიკავოთ იმ მოთხოვნებიდან, რაც, როგორც იცით, გამოცდილებიდან არ შეასრულებს. პირიქით, არ გამოწვევას საკუთარი გადაწყვეტილება და დაეთანხმეთ მის შესრულების პირობებს და დეტალებზე განვიხილავთ. მაგრამ განსაკუთრებით მიხვდებიან, რომ ბავშვის ნება და სიჯიუტე მხოლოდ ვედრების ფორმაა: "ნება მომეცით საბოლოოდ იცხოვროს ჩემი გონება".

თქვენ განიცადეთ შეურაცხყოფა - ჰკითხეთ საკუთარ თავს შეკითხვა: რა გამოიწვია ბავშვი, რომ მას მოგცეთ? რა გამოცდილება აქვს მას? როგორ შეიძლება შეურაცხყოფა? მიზეზით, საჭიროა ამის აღმოფხვრა.

თუმცა, ყველაზე რთულ სიტუაციაში მშობელი, რომელმაც იმედგაცრუებული და ბავშვი, რომელმაც დაკარგა რწმენა მისი ძალა. ამ მდგომარეობაში მშობლის გონივრული ქცევა - შეწყვიტოს სათანადო ქცევა. ნულოვანი თქვენი მოლოდინი და პრეტენზიები. შეხედეთ იმ ამოცანების დონეს, რომლებიც ხელმისაწვდომი იქნება ბავშვისთვის და გადაადგილდებიან თავდაპირველი სანაპიროდან თქვენს შვილთან ერთად. თქვენ გაცილებით დამტოვებთ მას. ამასთანავე, არ მისცეს მის მიმართ კრიტიკას. წაახალისეთ ბავშვის ყველაზე პატარა წარმატება! დააზღვიე იგი მოზარდებთან საუბრისას, რომლებიც მას სკოლაში აკავებდნენ. პირველი წარმატება მას მისცემს.

და დასასრულს. არ მოელოდე, რომ თქვენი შრომისმოყვარეობით პირველივე გამარჯვებით მიიღებთ გამარჯვებას. საჭიროა მოთმინება და დრო. მთავარი ძალისხმევა მიმართული უნდა იყოს ნეგატიური ემოციების (გაღიზიანება, რისხვა, სასოწარკვეთა) დროშების შეცვლა კონსტრუქციული კონსტრუქციული ქმედებებისათვის. გაგებით, თქვენ უნდა გარდაქმნას საკუთარი თავი. შეიძლება ის იყოს, რომ ბავშვი არ დაუყოვნებლივ გჯერათ თქვენ და თქვენი გეგმების გულწრფელობას და მისი გადახედვა გააძლიერებს დაუმორჩილებლობას, მაგრამ თქვენ უნდა - უბრალოდ ვალდებულნი - გაუძლოს და ეს სერიოზული გამოცდაა. გჯერა საკუთარ თავს, და გისურვებთ წარმატებებს!