Შინაური განათლების არსი და შინაარსი

რევოლუციამდე სახლის განათლება საკმაოდ პოპულარული იყო. ბევრი ბავშვი სწავლობდა გარეთ სკოლა, და ეს იყო პრესტიჟული. ყველაფერი შეიცვალა. ახლა კი, საუკუნეში მშობლებმა კიდევ უფრო და უფრო ხშირად დაიწყეს ფიქრი იმაზე, თუ რა სახის განათლება აუცილებელია მათი შვილებისათვის. ყოველივე ამის შემდეგ, განათლების არსი და შინაარსი არ არის მხოლოდ ტრენინგი, არამედ გუნდში ცხოვრება, თანატოლებს და უფროსი თაობის წარმომადგენლებს. თუმცა, მეორეს მხრივ, ბევრ მშობელს უთმობს სახლის განათლებას, იმის გამო, რომ პედაგოგები არაკომპეტენტურია. რასაკვირველია, ამაში არსებობს ჭეშმარიტება. თითქმის ყველა სკოლას აქვს პედაგოგი, რომელმაც დაავიწყდა განათლების არსი. ასეთი ადამიანები, განსაკუთრებით თუ ისინი მუშაობენ ქვედა კლასებში, ნაცვლად მოყვარე სწავლის ნაცვლად, ბავშვებისთვის სიძულვილის გაღვივება და კომპლექსების დიდი რაოდენობაც განავითარონ. აქედან გამომდინარე, როდესაც ბავშვის მოსწავლეებს ბავშვისთვის მიცემა, ბევრს სერიოზულად იფიქრებთ იმაზე, თუ როგორ იცნობენ მათ შვილს მეცნიერების შესახებ. ასე რომ, ყველაფერი იგივეა, რაც უკეთესია: სახლში სწავლა ან სტაციონარული? რა არის შინაური განათლების არსი და შინაარსი?

მშობლები-მასწავლებლები

დიახ, ალბათ, მართლაც, პირველ რიგში უნდა უპასუხოთ კითხვაზე, თუ რა არის ბავშვის საუკეთესოობა.

მთავარი განათლების კონცეფცია, პირველ რიგში, გულისხმობს, რომ ბავშვი თავად ასწავლის მშობლებს. რა თქმა უნდა, ბევრი უპირატესობა არსებობს. მაგალითად, დედა ან მამა შეიძლება შეიმუშაოს გეგმა საკუთარი თავი, ააშენოს ისე, რომ ბავშვი დაინტერესებულია. სახლში სწავლის პროცესში მხოლოდ მშობლები ხელმძღვანელობენ. არავის არასოდეს უწოდებს მათ. თუმცა, იმისათვის, რომ ხარისხიანად მოამზადოს თქვენი შვილი ან ქალიშვილი, თქვენ უნდა შეძლონ ადეკვატურად შეაფასონ თავიანთი შესაძლებლობები. გახსოვდეთ, რომ ბავშვი კარგ განათლებას ვერ მიიღებს, თუ მისი შედეგების გადაჭარბება დაიწყება. რა თქმა უნდა, ბავშვებს სჭირდებათ დიდება და მხარდაჭერა, მაგრამ არასდროს არ უნდა ლაპარაკი, რა არ არის ნამდვილად. შინაური განათლების არსი ის არის, რომ მშობლებმა მასწავლებლის ყველა ფუნქცია უნდა იკისრონ. ეს ნიშნავს მკაცრი, კომპეტენტური ყველა მიმართულებით. საჭიროა ვიფიქროთ იმაზე, თუ რამდენ წელიწადში შეძლებთ ბავშვის სწავლებას. თუ ცოდნის მარაგი საშუალებას გაძლევთ ასწავლოს დამთავრების კლასში, გაბედე. მაგრამ, თუ მას შეუძლია მხოლოდ დაწყებითი განათლება, მასზე ფიქრი ღირს. ის ფაქტი, რომ ბავშვი ძნელი იქნება საკმარისი იმისათვის, რომ უკვე ჩამოყალიბებულ გუნდში შევიდეს. რა თქმა უნდა, პირველი კლასის მოსწავლეებიც რთულია. მაგრამ ისინი ყველა თანაბარი სიზუსტით არიან. ყველამ უნდა გაეცნოს, ვისწავლოთ კომუნიკაცია და ასე შემდეგ. მაგრამ როდესაც ბავშვი მეხუთე კლასში მოსწავლედ მიდის, თანატოლებს კომუნიკაციის უნარი არ აქვს, მას ახალი გუნდისთვის ძალიან ძნელია.

ყველა ტრენინგი მშობლების მხრებზეა

ასევე, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ თუ სახალხო სასწავლებლის ფორმა აირჩევთ, მაშინ ბავშვი თითქმის ყველა თავისუფალ დროს უნდა დაუთმოს. როდესაც ბავშვი მოდის სკოლიდან, სადაც ის იღებს სტანდარტულ განათლებას, მშობლებს მხოლოდ დახმარება სჭირდებათ, რათა მათ საშინაო დავალება გააკეთონ. ამ შემთხვევაში, ორმაგი ან სამჯერ იტვირთება დედა ან მამათა მხარზე. აქედან გამომდინარე, სახლის განათლება მხოლოდ ოჯახებში შეიძლება იქნას განხილული, სადაც ერთ-ერთი მშობელი სახლშია დაკავებული. ფაქტია, რომ ბავშვი, რომელიც მიჩვეული იყო სახლის გარემოში, არ იჯდება "ზარიდან ზარიდან", როგორც ეს ხდება სკოლაში. ყოველივე ამის შემდეგ, ის არ არის მკაცრი მასწავლებელი, რომელსაც შეუძლია შეცვალოს მისი დღიური, მაგრამ მისი საყვარელი დედა ან საყვარელი მამა. ასე რომ მზად იყოთ უყურადღებოდ, whims, შეურაცხყოფა, მუდმივი სურვილი დაისვენოთ. თქვენ უნდა ბევრი მოთმინება და ნიჭი პედაგოგიკა, რათა ბავშვი ისწავლონ იმდენი დრო, როგორც ის აკეთებს სკოლაში. თუ თავად იწყებ "პოზიციებს" და ხვალ გადავახდევოთ რაღაცას, მაშინ ასეთ განათლებაში არავინ არ იქნება უკეთესი. ყოველივე ამის შემდეგ, შინაარსი განათლების სახლში ის არის, რომ ბავშვი უფრო ცოდნა, ვიდრე სკოლაში, და ნაკლები სტრესი.

სხვათა შორის, ზოგი ბავშვი სახლში არ შეესაბამება. ეს არ არის დამოკიდებული განვითარების და დაზვერვის დონეზე. მათ მხოლოდ ასეთი არსი აქვთ. ბიჭებმა შეიძლება იმუშაონ და დაინტერესდნენ მხოლოდ გუნდში და ასევე დაემორჩილონ მხოლოდ სკოლის დისციპლინას. აქედან გამომდინარე, თუ ხედავთ, რომ თქვენს შვილს არაფერს არ სურს და რამდენიმე წელია არ გინდოდა ისწავლოს თქვენთან ერთად, მაშინ ღირს სახლიდან დაწყების შესახებ. ფაქტია, რომ სკოლა აყალიბებს "უნდა" -ს კონცეფციას, რომელიც სახლში არ არის რეალიზებული ყველა ბავშვი.

გუნდში კომუნიკაციის ნაკლებობა

და ღირს ღირებულების შესახებ ფსიქოლოგიური სტრესი. დიახ, რასაკვირველია, ყველას სურს დაიცვას თავისი ბავშვის გამოცდილება. ამიტომ, ჩვენ ძალიან ვშიშობთ, რომ მასწავლებელს სწორად არ ექცევა, მას არ ესმის, ის ვერ შეძლებს ასწავლოს ისე, რომ ბავშვს ესმის მასალა. მაგრამ, მეორე მხრივ, ბავშვი მას შემდეგ, რაც ყველა უნდა ვისწავლოთ ცხოვრება გუნდი. მაშინაც კი, თუ სკოლაში სწავლობს, სახლში სწავლობს, ის კვლავ სწავლობს უნივერსიტეტში. და მაშინ შეიძლება იყოს კომუნიკაციის პრობლემები. დიახ, რა თქმა უნდა, თანამედროვე სკოლებს ბევრი უარყოფითი მხარე აქვს, მაგრამ, მეორე მხრივ, ყველამ უნდა ისწავლოს მათი მოსაზრებების დასაძლევად და თვალსაზრისის დაცვა. და რაც არ უნდა რთული იყო, ბავშვი არ იყო გუნდში, ის არის ის, ვინც tempers და ასწავლის ბრძოლას, დაუკავშირდეს, იყავით მეგობრებო, ამ სკოლაში გარკვეული განათლება არსებობს. ალბათ, მშობლებსა და თანაკლასელებთან ასოცირებული ცუდი განათლება ჰქონდა მშობლებს. ბუნებრივია, ასეთ ადამიანებს არ სურთ შვილების ტანჯვა. თუმცა, თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ იპოვოთ სკოლა, რომელიც, თქვენი აზრით, შეესაბამება ბავშვის საუკეთესო.

ასე რომ, თუ ხაზის გავლაზე, სახლში დაფუძნებული განათლების შინაარსი და შინაარსი ის არის, რომ მშობლებს შეუძლიათ აირჩიონ პრეზენტაციის ფორმა, კლასების დრო და ჰქონდეთ შესაძლებლობა უფრო ინტენსიურად ჩაერთონ იმ სუბიექტებში, რომლებიც ბავშვისთვის არ არის მოცემული. მაგრამ, მეორეს მხრივ, მათ უნდა დაუთმონ ბევრი დრო, მოთმინება, ადეკვატურად შეაფასონ ცოდნა და ნამდვილად შეძლებენ ასწავლიან. აქედან გამომდინარე, თუ არ გვეშინია ასეთი პასუხისმგებლობისა და ფიქრობთ, რომ თქვენი შვილი არ უნდა შეწყვიტოს საზოგადოება, მაშინ სახლში განათლება კარგად შეესაბამება თქვენ.