ჩვიდმეტი წლის ასაკში ბევრი მოზარდი აისახება მათ მომავალ ცხოვრებაში. ეს არ არის მხოლოდ პროფესიის არჩევანი, სამუშაო ადგილის ან სწავლების ადგილი. ეს ჯერ კიდევ ფიქრობს მათი პასუხისმგებლობის საკუთარ თავზე, თვითონ. არსებობს ბევრი შფოთვა, ეჭვი, შიში.
ზოგიერთი მოზარდი იმაში მდგომარეობს, რომ შეშფოთებული ფიქრებიდან გადიან, ინტენსიურად სწავლობენ მასალას საბოლოო გამოცდებზე, რაც საშინაო დავალებას ასრულებს. იმის შესახებ, თუ რა მოხდება დამთავრების შემდეგ, ისინი ცდილობენ კი არ ფიქრობენ.
მომავალი კურსდამთავრებულების კიდევ ერთი ნაწილი ცდილობს "სიცოცხლე" შეასრულოს "პარტიები", "დაკიდებული", ანუ ისინი "შესვენება" სრული პროგრამით - ბარები, დეკორაციები, ბურჯები, დააჩქარებენ და ა.შ. და ამდენად, მომავალი ნაბიჯების გადაწყვეტის მომენტი და მისი რეალურად განხორციელება გადაიდო.
და თქვენი შვილიც შეშფოთებულია, ეშინია ზნეობრივი პასუხისმგებლობით მისი მომავლისთვის. ამიტომ, მშობლებმა უნდა იცოდნენ, თუ როგორ დაეხმარონ ბავშვი მომავალ პროფესიას.
პირველი აზრით, იცით, რა სურს თქვენს შვილს?
1. რომელი პროფილი უკეთესია ბავშვისთვის?
- ჰუმანიტარული;
- ისტორიული და სოციალური;
- ეკონომიკური;
- ბუნებრივი;
- მათემატიკური;
- ტექნოლოგიური.
2. თქვენი შვილის მოსაზრებები ემთხვევა თქვენს მომავალ პროფესიაში?
- დიახ;
- არა;
- არ ვიცი;
- მისი აზრი არ მაინტერესებს.
3. რა კრიტერიუმები იყენებთ მომავალ ბავშვს?
- დათარიღება;
- ფინანსური შესაძლებლობები;
- ბავშვების ინტერესები;
- ჩვენ ვცდილობთ გავაერთიანოთ ყველაფერი.
4. რომელი თვისებები აქვს თქვენს შვილს, რომელიც ხელს შეუწყობს მას, თქვენი აზრით, წარმატებით შეარჩევს სპეციალურ სპეციალობას?
1998 წელს, 9333 პროფესიები ჩამოყალიბდა მსოფლიო სტანდარტში, რუსეთში და უკრაინაში - 7000 პროფესია. ყოველწლიურად განახლდება 500 პროფესია.
მანამდე, პროფესია შეირჩა მათი პროფესიონალური თვისებების განსაზღვრის გზით, მათ შედარებით სტანდარტული (სამუშაოს გულისთვის და საკუთარი სიამოვნებისა და პროფესიული ზრდისთვის) შედარებით. ახლა პროფესია სასურველი ცხოვრების წესის მიღწევის საშუალებაა (სპეციალობა არჩეულია იმისათვის, რომ საზოგადოებაში შესაბამისი სოციალური სტატუსი ჰქონდეს და შესაბამისი ხელფასი მიიღოს).
დაჩქარება არის მიზეზი, რომ სექსუალური სიმწიფის მოდის ადრე, და ემოციური მოგვიანებით. შესაბამისად, ფიზიკური და პირადი სიმწიფის დრო არ ემთხვევა.
თვითმმართველობის ცნობიერების დონე 40-50 წლის წინ განვითარდა 17- დან 19 წლამდე, ახლა ის იქმნება 23-დან 25 წლამდე.
ახლა ჩვენ განვიხილავთ იმ აუცილებელ საკითხებს, რომელიც ეხება თქვენს შვილს უმაღლესი განათლების დაწესებულების მომავალს, რომელიც, მათ შესახებ კი იცის, ჩვენ ხანდახან ყურადღება არ მიგვაჩნია.
ასე რომ, რა უნდა გახსოვდეთ.
- აქვს თუ არა დაწესებულებას აკრედიტაციის შესაბამისი დონე? (III-IV).
- ფაკულტეტი, სადაც თქვენი შვილი შეისწავლის ამ სპეციალობის ლიცენზიას?
- არსებობს განაწილება ჯგუფების ნაკადების ცოდნის დონის მიხედვით?
- აქვს თუ არა ინსტიტუტს უცხოური ქვეყნების საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან კავშირები?
- ფაკულტეტს შეუძლია მონაწილეობა მიიღოს საერთაშორისო პროექტებში, კონკურსებში, ტურნირებში?
- შესაძლებელია თუ არა ევროპული მოდელის ფორმირების დოკუმენტი?
- არსებობს სპეციალობის სამუშაო ადგილი? სად და ვის მიერ თქვენი სპეციალობის მუშაობის ფაკულტეტის კურსდამთავრებულები?
შემდეგ უნდა ჩაითვალოს: მიუხედავად იმისა, თუ რა მოხდება მომავალში, ბავშვი უნდა იყოს მიზანმიმართული ისე, რომ ის ქალაქგარეთ დარჩება დამთავრების შემდეგ, ან უკეთესი - ის ბოლო წლებში მუშაობდა.
ეს გახდის დარწმუნებულებს თქვენი შესაძლებლობების, შეიძინოს შესაბამისი პროფესიული უნარები, მიიღოს ხელფასი და შეძლებს შესთავაზოს თქვენი ცოდნა და უნარები სხვა დამსაქმებელს. მარტივი გზა, მშობლები არ დახარჯა ფული, დრო, კავშირები, სახლში დაბრუნება, მათი შვილი დარჩა უმუშევარი ან მუშაობდა არა მისი სპეციალობით, ან მცირე ხელფასი.
მაგრამ აქ აუცილებელია ბავშვის თავად განსაზღვრა: რა სურს მას მიღწევაში და როგორ, რა იკავებს თავის ღირებულების სისტემაში განსაზღვრის ადგილს - პროფესიულ ზრდას, ოჯახურ კომფორტს ან რაღაცს?
აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ ტრენინგის გადახდით, თქვენ უნდა შეისწავლოთ და გააფორმოთ ხელშეკრულება საგანმანათლებლო მომსახურების გაწევის შესახებ. და მნიშვნელოვანია, რომ ყურადღება მიაქციოთ:
- როგორ ხდება გადახდის - სემესტრი, ყოველწლიურად, ნაწილებში, მთელი სასწავლო შესწავლისთვის?
- რა ცვლილებები შეიძლება მოხდეს ინფლაციური პროცესებით?
- რა სარგებელს აძლევს სტუდენტებს მაღალი პროფესიული უნარ-ჩვევები და ვინ აქტიურად უჩვენებენ მათ?
- რა არის საგადახდო ვადა და ჯარიმები დარღვევის შემთხვევაში?
- რა პირობებია პირობები და შესაძლებლობები წინასწარ გადახდილი თანხების დაბრუნებისას, როდესაც ბავშვის ტრენინგის სხვა ფორმას გადასცემს?
ცნობილმა ფსიქოლოგმა კარლ როჯერსმა დაასახელა ზრდასრული ადამიანი, რომელსაც შეუძლია მუშაობა და სიყვარული. სინამდვილეში ეს არ არის მარტივი უნარ-ჩვევები და ბავშვი ეტაპობრივად ატარებს მათ. თუ ბავშვი მისი დანიშვნის შესახებ კომპლექსურ კითხვებს სვამს, მისი ცხოვრების არჩევანია, ფიქრობს, თუ რატომ მოვიდა ამ სამყაროში, ის უკვე იღებს პირველ ნაბიჯებს, გახდეს მოწიფული, პასუხისმგებელი და მართლაც ზრდასრული ადამიანი.
ჩვენ შეგვიძლია დავეხმაროთ ბავშვებს სპეციალობის მისაღებად, მაგრამ მხოლოდ ისინი მუშაობენ და წარმატებით მიაღწევენ.