წლის მეორე ნახევრის ბოლოს ხასიათდება სპეციალური მობილურობა, დამოუკიდებლობის სურვილი და პატარა კაცის ცნობისმოყვარეობა. ჩვეულებრივ, 9-10 თვეში ჩვილებმა იციან, რამდენად სწრაფად იწყებენ და თანდათანობით გადადიან ფიზიკურ განვითარებაზე მომდევნო სტადიაზე - იზრდება, გადაადგილებაში და გადაადგილება სივრცეში თავდაყირა პოზიციაზე. 10-14 თვემდე ბავშვი ინდივიდუალური უნარ-ჩვევების მთელი სერიაა, რაც, გარდამავალია და დაკავშირებულია მოძრაობის რეჟიმის შეცვლისა და მხარდაჭერის პოზიციის შეცვლას (ყველა პოზიციის პოზიციადან პოზიციამდე).
უპირველეს ყოვლისა, ბავშვთა უმრავლესობა შეიმუშავებს ტექნიკის მიღებას და მხარს უჭერს მხარს მხარდაჭერას, მაგალითად, კუბიკზე ან არენაზე. ბავშვი იზრდება ფეხებზე ან მოძრაობს ნაბიჯებით გადადგმული ნაბიჯები ერთი ბოლოდან მეორეზე. შემდეგ ბავშვები სწავლობენ სხვადასხვა მიმართულებით დახმარებას, მაგალითად, ნელა წინსვლას, ინვალიდის ეტლს, ანუ წინსვლის წინ.
მე -11 თვის ბოლოს, ახალგაზრდების უმრავლესობამ უკვე შეძლო მხარდაჭერისგან დამოუკიდებლად გადაადგილება (დირიჟორიდან ან დედისგან დედისგან). ბავშვების უმრავლესობა ფეხით მოსიარულეთა დახმარებით და ცდილობს საკუთარ თავზე ყოფნას. წელიწადში ბევრი ბავშვი თავისუფალია ფეხზე და ფეხზე დგომა და არ უნდა წავიდეს მოზარდების დახმარების გარეშე. ზოგიერთი კი აწარმოებს, როდესაც ისინი ხელში არიან. 14 წლის ასაკში თითქმის ყველა ბავშვს თავისუფლად შეეძლება იჯდა სხდომაზე, დემონტაჟისკენ გადაადგილება და კიბეებზე ასვლა, დამოუკიდებლად ფეხით იმოძრაოს, დაუმატეთ დაბალ სკამებსა და დივანებს.
მშობლებისთვის წესები
თუ გინდა რომ სწრაფად იხილოთ ბავშვის პირველი დამოუკიდებელი ნაბიჯები, დაეხმაროს მას ფეხით მოსასწავლად. რა უნდა ვეძებოთ?
გახსოვდეთ, რომ ბავშვის ახალი საავტომობილო უნარების განვითარება ეტაპობრივად უნდა მოხდეს. ბავშვის პირველი ნაბიჯები ყველა მშობლისათვის მნიშვნელოვანი მოვლენაა და ახალი აღმოჩენაა. ბავშვის კუნთოვანი სისტემა უნდა იყოს საკმარისად განვითარებული და მომზადებული მომავალი სტრესით, რომელიც დაკავშირებულია თავდაჯერებულობასთან. ამიტომ, არ გამოიქცევიან რამე და ბავშვი თავად. არ არის რეკომენდირებული მისი "გასეირნება" სწავლის დაწყებამდე, სანამ არ შეავსებს მისი სრულყოფის პროცესს, რადგან ის მცოცავია, რაც ხელს უწყობს ყველა კუნთოვანი ფუნქციის ადრეული ფორმირების განვითარებას, ასევე აძლიერებს და აძლიერებს კუნთოვან სისტემას.
თქვენ არ უნდა ჩაერთოთ პროცესში ფეხით თავს. ნუ დაგავიწყდებათ, რომ თქვენთვის ადვილია და მარტივია, მაგრამ თქვენი ბავშვი ჯერ კიდევ ახალი და ძალიან მძიმეა.
სტიმულირება და მოტივაცია
იმისათვის, რომ ბავშვის სურვილის სტიმულირების სტიმულირება, პირველ რიგში უნდა დაინტერესდეს. შეეცადეთ თარგმნოთ ყურადღება ბავშვისთვის, როდესაც ის ოთხივე პოზიციაზეა დამოკიდებული, ობიექტებზე მისი თვალების დონეზე. მაგალითად, თუ დაინახავთ, რომ ბავშვი დაინტერესებულია სათამაშო იატაკზე, ნელა გადაადგილდება სავარძელში ან დივანში, ასე რომ ბავშვს შეუძლია დაინახოს, როგორ და სად მიაყენებ მას. მაშინ, როდესაც crumb არის up და აღწევს იგივე სიმაღლე სათამაშო, გადატანა ცოტა უფრო შორს ან განათავსოთ იგი მომავალი ნაჭერი ავეჯი, რითაც walker მიიღოს რამდენიმე დამოუკიდებელი ნაბიჯები.თქვენ ასევე შეგიძლიათ შექმნათ სახის დამხმარე "ხიდი ერთად handrails" ბავშვი სხვადასხვა მდგრადი ობიექტები: , თავმჯდომარე, მეორე სკამი, საწოლი.
პირველ რიგში, ერთმანეთთან დაახლოება, ისე, რომ ბავშვს შეუძლია უსაფრთხოდ გადაადგილება ერთი "სადგურიდან" მეორეში, თანდათანობით გადაადგილება, ნაბიჯ-ნაბიჯ გაზრდის, პირველ რიგში, დარწმუნდით, რომ ბავშვის დასახმარებლად, შეეცადეთ არ დაუშვას ზედმეტი გაფრთხილება, არ დაიბანოთ სურს, რომ გაიაროს და ფეხით, დარწმუნებული უნდა იყოს დიდება ბავშვი ნებისმიერი, მაშინაც კი, უმნიშვნელო, წარმატება, რითაც ხელს უწყობს მას შემდგომი exploits.No არანაირად არ scold ამისთვის მარცხი და გადაჭარბებული სიფრთხილით!
On გასეირნება, ყურადღება მიაქციეთ ბავშვს ხალხის ფეხით, ან უკეთესი - გაშვებული გარეშე დამატებითი მხარდაჭერა. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ჟღერს ცოტა უცნაურია, პრაქტიკაში ძნელია ისეთი "სიჩქარის" მაგალითები (დამოუკიდებლად და სწრაფად გადაადგილება), როგორც წესი, ხალხს მოკლედ დადის დღისით - სახლიდან გაჩერებას ან მანქანას, და ასე შემდეგ, ასე რომ წავიდეთ ერთად მიზანი და სწორი ხაზი ... როდესაც ჩვენ სახლში, ჩვენ ზოგადად მინიმუმ მოძრაობები.აქედან გამომდინარე, გასვლა ბავშვი პარკში ან ეწვევა სტადიონზე მეზობელ სკოლაში, სადაც შეგიძლიათ აკმაყოფილებდეს ბევრი ფეხით და გაშვებული ადამიანი. გაახსენეთ ის, რაც დაინახა: "ადამიანი ფეხით", "ბიჭი გადის".
"მე თვითონ ვარ!"
თუ ეს შესაძლებელია, არ გამოიყენოთ დამხმარე ინსტრუმენტები, რომლებიც ქმნიან სწავლის მხოლოდ შესამჩნევ ეფექტს - მაგალითად, ფეხით მოსიარულეთათვის. მათ დიდხანს ხარჯვენ, ბავშვს შეუძლია უარი თქვას გააგრძელოს დამოუკიდებელი ფეხით გატარება, სადაც საჭიროა ბევრი ძალისხმევა.
ასევე არ მიიღოთ იარაღის ქვეშ დახმარების გაწევა.
ეს ზრდის ბავშვის შუბლისა და ფეხების დეფორმირების რისკს. გარდა ამისა, ორივე ვარიანტს შეუძლია ხელი შეუწყოს ბავშვის პათოლოგიური პოზების განვითარებას და სიმძიმის ცენტრის გადაადგილებას. ყველაზე უსაფრთხო და პედიატრიული რეკომენდირებული შიდსისაა "ლეშ" ან "სადავეები". თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვადასხვა ინვალიდის სკამები სახელურებით და სხვა მოძრავი ობიექტებით, რომლითაც თქვენი შვილი ვერტიკალურ მდგომარეობაშია და მოძრაობს თვითონ. მხარდაჭერის ყველაზე ოპტიმალური მეთოდები ხელებითა და ხელებით ან ერთი ხელით, ასევე სამკერვალოა (მაგალითად, hood). უნდა უზრუნველყოს, რომ ბავშვი არ დაეცემა წინ და არ წარმართებს მის უკან.
სასარგებლო თამაში
მე ვფიქრობ, რომ ყველა დათანხმდება, რომ თითქმის შეუძლებელია, რომ აინტერესებდეს ერთსა და იმავე ადგილას. ამიტომ, რეკომენდირებულია, რომ ყველა ფიზიკური და განვითარების წვრთნები გადაიქცევა unobtrusive თამაში. მას შემდეგ, რაც მთელი ამდენი საინტერესო! გამოიყენეთ თქვენი ფანტაზია, დაინტერესებული თქვენი ბავშვის სათამაშო. გაოცებული რაღაც უჩვეულო, ის არ შეამჩნია, რომ იგი ასრულებს კომპლექტი ჯანმრთელობის ტანვარჯიში. მიეცით ბავშვი მომხიბლავი, მაგრამ მარტივი დავალებები: "მოდი წავიდეთ, ვნახოთ ეს მანქანა", "მოდით წავიდეთ და დავთვალოთ ბაიკებში". ამდენად, თქვენი ბავშვი არა მხოლოდ ფიზიკურ გაჯანსაღებას მიიღებს, არამედ აქტიურად განვითარდება ინტელექტუალურად.
დროს ფეხით, არ ბოროტად ბავშვი იჯდა Stroller. შეეცადეთ გამოიყენოთ იგი მხოლოდ როგორც სატრანსპორტო ან საწოლი ბავშვის ძილის დროს. ბავშვები, რომელთა მობილურობა არ არის შეზღუდული, ჩვეულებრივ სწავლობენ ფეხით და სწრაფად აწარმოებენ. რა თქმა უნდა მიიღოს თქვენთან ერთად საინტერესო ნივთები crumbs. მაგალითად, სათამაშოები ბორბლები გრძელი სახელურით, რომელიც თქვენ უნდა შეასრულოთ თქვენს წინაშე. ბევრი ბავშვები, მიუხედავად სქესისა, მიყვარს შეასრულოს საკუთარი stroller ან შემცირებული სათამაშო.
ფეხით ფეხით
სანამ ბავშვი იწყება ფეხით დარწმუნებით და როგორ ფეხზე ფეხზე, არ დააყენა ფეხსაცმელი მას, რადგან ეს შეიძლება გავლენა მოახდინოს ფორმირების სწორი bending ფეხით. სახლში, toddler უნდა ფეხით მხოლოდ barefoot ან სპეციალური წინდები ერთად rubberized ერთადერთი, რომელიც, თავის მხრივ, იქნება პლატფორმა პრევენციის.
ურთიერთობა დაეცემა
როდესაც ბავშვი მხოლოდ იწყება მისი პირველი ნაბიჯები, დარწმუნებული უნდა იყოს, რომ უზრუნველყოს, არ შორს, შეინახოს იგი დანახვაზე ყველა დროის. მაგრამ, სამწუხაროდ, მიუხედავად იმისა, რომ შენი ხელით ხელები და ყველა ხედავს თვალებს, პირველ რიგში, უამრავი Falls და მუწუკები გარდაუვალია. თავმდაბალი, დაცემა არის სწავლების პროცესის განუყოფელი ნაწილი. ამიტომ, არ შეგეშინდეთ, რომ შეზღუდოს ბავშვი მოძრაობაში. თქვენ არ შეგიძლიათ ყვირილის ყველა მწარე ნაბიჯი: "ვუფრთხილდეთ! არ დაეცემა, "" არ წავალ, შენ გატეხ! " ბავშვები შენს შიშით გადადიან და შენი სიცრუედან უფრო მეტად ეჭვი ეპარებათ მათი მოქმედების სისწორეზე და იწყებენ შიშის გასარკვევად.
არ გაიზარდოს და მკვეთრად დაიბრუნოს ბავშვი შემოდგომაზე, ასე რომ თქვენ შეიძლება მეტი ზიანი მიაყენოს მას.
მიეცით თქვენს შვილს გადაადგილების მაქსიმალური თავისუფლება, გადაწყვიტოს, რა და როგორ უნდა გააკეთოს. ხელი შეუწყოს ბავშვის სურვილს ასვლა, დაბრკოლებების გადალახვა, დაცემის შემდეგაც კი, ის ცდილობს, გაიზარდოს სხვადასხვა პოზიციებიდან. გახსოვდეთ, რომ ბავშვის სხეულს სჭირდება უფრო მეტი სხვადასხვა მოძრაობა, ვიდრე ზრდასრული.
სცადეთ ბავშვის ასვლა და კანი სხვადასხვა სლაიდებისგან, კიბეებით, სკამებით. დიზაინი სახლში "დაბრკოლება ზოლები", რომელიც შედგება ბალიშები, ბალიშები, ფარდაგები და სხვა თვითნაკეთი ბარიერები.
ნება თქვენი პატარა chap ხშირად ასვლა on დივანი ან სავარძელში, ასვლა მეტი armrests და განთავსებული ბალიშები. გაუფრთხილდი, რომ ის შთამბეჭდავი მათგან და ფეხები ქვემოთ.
უსაფრთხოება
ბავშვის გადაადგილების თავისუფლების უზრუნველყოფა არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ უზრუნველყოს სათანადო უსაფრთხოება. ყურადღებით შეამოწმეთ თქვენი სახლი. ბავშვის ირგვლივ არ უნდა იყოს საშიში ობიექტები: ავეჯი მკვეთრი კუთხეებით, ადვილად ცემა და მძიმე ნივთები, მოცურების და რბილობიანი საგებები. ბავშვს უნდა ჰქონდეს საკმარისი ადგილი თავისუფალი და შეუფერხებელი მოძრაობისათვის. სპეციალურად შემუშავებული სტრუქტურების გამოყენება სახლის უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად (რბილი კუთხეები ავეჯის კიდეებს, კარების ბლოკატორები).
დააკვირდით რეჟიმს
სწავლის ფეხით, ბავშვები დაიღალა ძალიან სწრაფად, დაიწყოს capricious. ფრთხილად იყენებენ დაღლილობის ნიშნებს და დღის ან საღამოს ძილის დროს. საავტომობილო აქტივობის ზრდის გამო, ღვიძლის პერიოდები შეიძლება შემცირდეს, ხოლო დანარჩენი პერიოდები უფრო ხშირი გახდება.
ნუ გიმნაზიაში
ჟანგასტიკისთვის გამოყოფილი დრო, რომელიც გააძლიერებს ბავშვის კუნთოვან სისტემას, რომელიც ჯერ კიდევ არ არის გაძლიერებული. ყოველივე ამის შემდეგ, კუნთების და სახსრების, რომელთა მუშაობა არის დაკავშირებული უშუალო, განიცდიან ახალ, უჩვეულოდ მძიმე დატვირთვას. რეგულარულად ასრულებს წვრთნებს, რომლებიც აძლიერებენ ბავშვის მთელ კუნთოვან კურსს. დამახსოვრება მასაჟი!
შეინახეთ თვალსაზრისით
თითოეული ბავშვის ფიზიკური განვითარება ინდივიდუალური გრაფიკით ხდება. თუმცა, თუ ბავშვი 10-11 წლის ასაკში არ ცდილობენ ან ვერ იჯდეს საკუთარ (crawl, წამოდგება), მაშინ ექიმთან კონსულტაციებს. ეს დაგვიანებით შეიძლება დაკავშირებული იყოს rickets.