შინაარსი
პედაგოგი არის ჯგუფის კურატორი DOW- ში და პასუხისმგებელია პროტოკოლების განხორციელებისა და რეგისტრაციისათვის.
პროტოკოლის მომზადების გეგმა:
- დაწესებულების სრული სახელი;
- DOW- ში შეხვედრის თარიღი;
- იმ დღემდე (მასწავლებლები, პედაგოგები, ადმინისტრაცია, მშობლები);
- შეხვედრის თემა (დღის წესრიგი);
- გამომსვლელების სია (პედაგოგები, ჯანდაცვის მუშაკები და ა.შ.);
- დამტკიცებული გადაწყვეტილებები;
- ხელმოწერის მდივანი, პედაგოგი, ერთ-ერთი მშობელი.
ყველა ოქმს უნდა ინახებოდეს დამრიგებელი ან ადმინისტრატორი. ეს არის საუკეთესო დოკუმენტის ასლი.
პროტოკოლის შენახვის ინსტრუქცია
- დოკუმენტი მიუთითებს მშობლის შეხვედრის თარიღი, მშობლების რაოდენობა. მოწვეული მომხსენებლების შემთხვევაში, მათი სახელები, სახელები და პატრონიმები უნდა ჩაიწეროს სრულიად, ყოველგვარი აბრევიატურის გარეშე.
- შეხვედრაზე უნდა განისაზღვროს ის დღის წესრიგი, რომელიც განიხილება. კითხვების განხილვის შემდეგ აუცილებელია მშობლების, მასწავლებლებისა და პედაგოგების წინადადებებისა და რეკომენდაციების დაწერება. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს პიროვნების ვინაობა, რომელიც იღებს შეთავაზებას. ჩანაწერების ჩანაწერები ჩაწერილია ჩანაწერში.
- შემდეგ, რეკომენდაციების მოსმენის შემდეგ გადაწყვეტილება მიიღება ცალკეულ საკითხთან დაკავშირებით ცალკეულად. მდივანი ვალდებულია დააფიქსიროს ამომრჩეველთა რაოდენობა "ამისთვის" და "წინააღმდეგ". პროტოკოლს ხელს აწერს მშობლების კომიტეტის თავმჯდომარე და მდივანი. თითოეული მშობელი (არ დასწრებაც კი არ არის წარმოდგენილი) საჭიროა მიიღოს ინფორმაცია მიღებული ცვლილებების შესახებ და ასევე უნდა გამოაგზავნოს დოკუმენტი. იმ შემთხვევაში, თუ ყველა მშობელი არ იმყოფებოდა შეხვედრაზე, გადაწყვეტილების მიღება შეიძლება მშობლის კუთხეში განთავსდეს.
- პროტოკოლების ნოტა წიგნი იწყება ჯგუფის ჩამოყრის დროს და კურსდამთავრებამდე ტარდება. იგი დათვლილია გვერდიგვერდ გვერდიგვერდ, შემოიფარგლება, დალუქული საბავშვო ბაღის ბეჭდით და ხელმოწერით. ნუმერაცია არის სასწავლო წლის დაწყებიდან.
საბავშვო ბაღის მშობელთა შეხვედრების ოქმი მნიშვნელოვანი დოკუმენტია. საჭიროა მიაღწიოს სრულყოფილად და კომპეტენტურად. ნებისმიერი გადაწყვეტილება ხდება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ არსებობს ოქმი. ის ყოველთვის უნდა ჩატარდეს, მიუხედავად იმისა, რომ განიხილება საკითხების მნიშვნელობის ხარისხი.