Ბავშვის განვითარების დროს განვითარებული კრიზისი

ზრდის პერიოდი შეიძლება დაძაბულიყო და რთული იყოს ორივე მშობლისა და ბავშვებისთვის. ახალგაზრდებმა პირადი სივრცე სჭირდებათ, რათა გაიზარდონ თავიანთი გამოცდილებიდან და გაეცნონ ურთიერთობების დამყარებას. სრულწლოვანება ნიშნავს იმ უნარ-ჩვევებს, რომლებიც საშუალებას მისცემს ადამიანს გახდეს ზრდასრული საზოგადოების თანაბარი, დამოუკიდებელი წევრი. თინეიჯერები ცდილობენ მშობლების და სხვა მოზარდებისგან ემოციური თავისუფლების მიღებას, აირჩიონ შესაფერისი კარიერა და ფინანსურად დამოუკიდებელი გახდეს, საკუთარი ფილოსოფია, მორალური იდეოლოგია, სოციალური ქცევა. განვითარების კრიზისი ბავშვის მზარდი პერიოდის გამოქვეყნების საგანია.

გარდამავალი პერიოდი

თანდათანობითი გადასვლა ეტაპობრივია. მისი ეტაპები დაკავშირებულია არა იმდენად ბიოლოგიურ ცვლილებებთან, როგორც განათლების დონე და პროფესიული კვალიფიკაცია. ერთი ეტაპიდან მეორეზე გადასვლა შეიძლება გაიხსენონ სკოლების გამოცდების მართვის მოწმობის გამოსაკვლევად სკოლამდელი კურსდამთავრებულებისთვის ან მე -18 წლისთავის აღსანიშნავად. თითოეული ასეთი ღონისძიება წარმოადგენს კიდევ ერთი ნაბიჯით ხანგრძლივი მოგზაურობისა და დამოუკიდებლობისკენ.

დამოუკიდებლობის განსაზღვრა

თანამედროვე საზოგადოებაში რთულია იმის განსაზღვრა, როდესაც მოზარდი სრულიად დამოუკიდებელი ხდება. მაგალითად, ბევრ 25 წლის სტუდენტი ფინანსურად არის დამოკიდებული მათ მშობლებზე.

• დამოუკიდებლობა, როგორც ფინანსური, ასევე ემოციური, არის დაფარვის გასაღები. ზოგჯერ ძნელია განსაზღვროს მისი მიღწევის ასაკი ან პროფესიული ვალდებულება. ასევე, უძრავი ქონების ფასების ზრდის გამო, მშობლების სახლში აღარ დარჩება ტენდენცია. ბავშვობაში ბავშვთა მიერ გამოვლენილი დამოუკიდებლობის პირველი ნიშნები ცნობილია "არა" ან "მე მინდა ამის გაკეთება". როდესაც ბავშვები იწყებენ თავიანთ მოძრაობაში უფრო მეტ თავისუფლებას, ისინი მიხვდებიან, რომ ისინი თავიანთი მშობლებისგან განსხვავდებიან. აღშფოთების შეტევა, 2 წლის ასაკის დამახასიათებელი ნიშანი, არის ნიშანი იმისა, რომ ბავშვებს სურთ საკუთარი თავი იმოქმედონ. თუმცა, ეს სურვილი თან ახლავს გაღიზიანების განცდას იმის გამო, რომ ჩვენს გარშემო არსებული ყველა პრობლემის მოგვარება შეუძლებელია. 2-დან 3 წლამდე ასაკში ყველაზე მეტად ბავშვები თავს დამოუკიდებლად გრძნობენ თავს. თვითმმართველობის ცოდნა მივყავართ თანაგრძნობის პირველი ნიშნები - უნარი გაიგოს და რეაგირება სათანადოდ სხვები გრძნობებს.

არჩევანის გაკეთება

იზრდებოდა პერიოდი, როდესაც ახალგაზრდა მამაკაცი ირჩევს თუ არა მისი წარსულის დათმობა და გახდეს სხვა ადამიანი ან შეეცადოს ჩართოს ყოფილი გამოცდილება თვით-განვითარებაში. სიმწიფის გზა მოიცავს მოზარდის ცხოვრების გარკვეულ ეტაპებს. მაგალითად, მართვის მოწმობის გამოცდების ჩაბარება არის თავისუფლების გაფართოების მაგალითი. ცნობიერების განცდასთან დაკავშირებით ცნობილი ადამიანები აცხადებენ, რომ მათ შორის ბრძოლაში დამოუკიდებლობის სურვილი და საკუთარ თავზე ზრუნვა შეუძლებელია. ფსიქოლოგმა ერიკ ერიკსონმა მიიჩნია, რომ ყველა მოზარდი პიროვნების კრიზისს განიცდის - ისიც, რომლითაც ზრდასრული შეუძლია ერთი მიმართულებით განვითარდეს. აღინიშნება, როდესაც მოზარდი ჯერ არ გადაუწყვეტია, ვისაც სურს საკუთარი თავი და როგორ სურს საკუთარი თავი გამოიჩინოს. ამ პერიოდის განმავლობაში, მოზარდები ეპყრობიან ტანსაცმლის ექსპერიმენტს ურთიერთობებსა და ცხოვრებასთან დაკავშირებით

შეცვლის პირობებს ადაპტირება

Erickson- ისგან განსხვავებით, სხვა ფსიქოლოგები ამტკიცებენ, რომ პიროვნების ცვლილებები უფრო დამოკიდებული ხდება გარემოზე, ვიდრე ასაკზე ან ბიოლოგიურ მეცადინეობაზე. ისინი მიიჩნევენ, რომ ახალი სოციალური მდგომარეობის დროს ცვლილებები მოხდება მოწიფულ ადამიანში პირადი გავრცელების გზით და ეს პროცესი შეიძლება გაგრძელდეს მთელი ცხოვრების მანძილზე. ისინი, ვინც უმაღლეს განათლებას ითხოვენ, ყველაზე დიდი ცვლილებები შეინიშნება კოლეჯში ან უნივერსიტეტში სწავლის პერიოდში და არა სკოლაში წლებში.

• სოციალური ჯგუფის კუთვნილების გრძნობას ძალიან მნიშვნელოვანია ახალგაზრდებისათვის, ასევე თანატოლებისადმი მათი სოციალური თანხმობა. მოზარდები მუსიკასა და ტანსაცმელში თანაბარი გემოვნების გაზიარებას განაპირობებენ. გვიან თინეიჯერი წლის განმავლობაში თანდათანობით უარი თქვა მეგობრობის ერთსქესიან გარემოში. ჰეტეროსექსუალურ ჯგუფებში ხშირად ქმნიან წყვილებს. მკვლევარებმა აღმოაჩინეს, რომ მოზარდის განვითარება უფრო მტკივნეულია, რათა მიაღწიოს მიღწევებს, როდესაც ის და მისი მშობლები თავიანთ მოსაზრებებს მეგობრულად აცნობენ.

მეგობრობა

ჯგუფის წევრების განცდა მნიშვნელოვანია, როდესაც ახალგაზრდები არიან ნეიტრალურ ტერიტორიაზე - ეს არ არის ბავშვები, მაგრამ არა მოზარდები. ზოგიერთი სოციოლოგები ამტკიცებენ, რომ მოზარდები ცალკე კულტურას ქმნიან მცირე ხარისხით, ემთხვევა დანარჩენ საზოგადოებას. სურათის მეგობრული და სოციალური ურთიერთობების იცვლება, როგორც ისინი იზრდება ხანდაზმული. პაბლისის დროს მეგობრობა შედარებით მცირე ჯგუფებში ერთსქესიან გარემოშია დაცული. მოზარდობის შუა რიცხვებში იქმნება უფრო დიდი ჰეტეროსექსუალური ჯგუფები. ბევრი ფსიქოლოგები მიიჩნევენ, რომ ცვლილებების უმრავლესობა ახალგაზრდებში განსაკუთრებულ გარემოებებზე გავლენას ახდენს და ყველაზე მნიშვნელოვანი ცვლილებები ხდება საშუალო და მესამეულ დაწესებულებებში და არა სკოლაში.

დაშორება ოჯახიდან

პაბლისის პერიოდის დასაწყისში, მეგობრული ურთიერთობები ფოკუსირებულია ერთობლივ საქმიანობაზე და დროთა განმავლობაში, გოგონები უფრო მდგრადია და უფრო მეტად აქცევს მეგობრობას მათ თანატოლებს შორის.

იდეალიზმი

როგორც იზრდები, იდეალიზმის გრძნობა შეიძლება გამოჩნდეს. აზროვნების აბსტრაქციის უნარი საშუალებას აძლევს მოზარდებს ალტერნატიული ოჯახი, რელიგიური, პოლიტიკური და მორალური სისტემები წარმოადგინონ. მოზრდილები, მათი ცხოვრებისეული გამოცდილებით, უფრო რეალური შეხედულებები აქვთ და ამ ორ შეხედულებას შორის უთანხმოება ხშირად "თაობის კონფლიქტს" უწოდებენ. ნებისმიერი ოჯახის მიზანია, მოზარდი მშობლებთან შეხების მიზნით, რათა ის განაგრძოს მათი რჩევა, მაგრამ მეტი თავისუფლების კონტექსტში.

ურთიერთპატივისცემა

იზრდებოდა საბოლოო ეტაპი, როდესაც ბავშვები ჯერ კიდევ ფინანსურად არიან დამოკიდებული, შეიძლება ყველაზე რთული იყოს. ოჯახი უნდა მოერგოს ორი კატეგორიის მოზრდილთა მახასიათებლებს, რომლებიც ცხოვრობენ სხვადასხვა სიცოცხლეს. ახალგაზრდებს სჭირდებათ მოძრაობის თავისუფლება, კონფიდენციალობა; მათ უნდათ, რომ მეგობრებმა სახლში წაიყვანონ და იგრძნონ, რომ მათ შეუძლიათ მიიღონ და გაძინონ, როდესაც მათ მოსწონთ. მაგრამ დარწმუნებული უნდა იყოს მისი ნამდვილი სრულწლოვანება, პირი უნდა იყოს დამოუკიდებელი და უფასოა მშობლის კონტროლიდან.