Ცხოვრების მეორე წლის ბავშვის განვითარება

დიდ ყურადღებას და სასიამოვნოა, თუ თქვენი შვილი იზრდება და ვითარდება ცხოვრებაში პირველ წელს, თქვენ თითქმის ყოველთვიურად აღინიშნება თქვენი პატარა ბავშვისთვის მინიატურული დაბადების დღე, ბედნიერი ხართ ყოველი ახალი დიდი ან მცირე მიღწევა და აღმოჩენა. დიახ, უდავოდ, ცხოვრების პირველი წელია მნიშვნელოვანია თქვენი შვილის შემდგომი განვითარება, როგორც ფიზიკური, ასევე ინტელექტუალური. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, მინდა აღვნიშნო, რომ მეორე წლის ბავშვის განვითარება კიდევ უფრო საინტერესო და მომხიბლავია.

ასე რომ, როგორც წესი, საფუძვლები ამ სამყაროში უკვე გააზრებული: ბავშვი შეიძლება იჯდეს, დავდგეთ და, როგორც წესი, ფეხით. ახლა შესაძლებელია და აუცილებელია შეძენილი ცოდნა მიმდებარე სამყაროს ცოდნისთვის. თქვენი შვილის ცხოვრების მეორე წელს, თქვენ იხილავთ უზარმაზარ ცვლილებებს, როგორც ფიზიკურ, ასევე მისი განვითარების ინტელექტუალურ ასპექტში. მოდით განიხილოს ყველა უფრო დეტალურად.

სიცოცხლის მეორე წლის ბავშვის ფიზიკური განვითარების მაჩვენებლები

ბევრი მშობელი აწუხებს თუ არა მათი შვილის წონა და სიმაღლე ნორმალურია თუ არა ბავშვი ძალიან მსუქანი ან არ არის ძალიან თხელი. გულახდილად რომ ვთქვათ, თუ არ გადააწყვეტინებთ თქვენს ბავშვს და, ამავე დროს, თქვენი ბავშვი ჯანმრთელი და სასიამოვნოა, ის აქტიურია და მობილურია, მაშინ არანაირი შეშფოთება არ არსებობს. არსებობს სავარაუდო ნორმები ბავშვის ზრდისა და წონისთვის, რომლებიც განსხვავდება ბიჭებისა და გოგონებისთვის.

ჩვენ ვიზუალურად განიხილავს ბავშვის წონისა და სიმაღლის პარამეტრებს მეორე წლის ბავშვის მაგიდასთან ერთად.

ბიჭების ცხოვრების მეორე წელს ბავშვის ზრდა და წონა

ასაკი, წელი	წონა, გ	სიმაღლე, სმ
1.0-1.3	11400 +/- 1360	79 +/- 4
1.3-1.6	11800 +/- 1200	82 +/- 3
1.6-1.9	12650 +/- 1450	84.5 +/- 3
1.9-2.0	14300 +/- 1250	88 +/- 4

გოგონების ცხოვრების მეორე წელს ბავშვის ზრდა და წონა

ასაკი, წელი	წონა, გ	სიმაღლე, სმ
1.0-1.3	10500 +/- 1300	76 +/- 4
1.3-1.6	11400 +/- 1120	81 +/- 3
1.6-1.9	12300 +/- 1350	83.5 +/- 3.5
1.9-2.0	12600 +/- 1800	86 +/- 4

როგორც ხედავთ, ბავშვის ზრდის ტემპები და წონა მნიშვნელოვნად განსხვავდება და არ არსებობს გარკვეული მკაცრი ზღვარი, რაც მიუთითებს, რომ ბავშვი უნდა განვითარდეს კონკრეტული ინდიკატორები. როგორც წესი, ბავშვის სიმაღლე და წონა გენეტიკურად განისაზღვრება, ამიტომ აუცილებელია ორივე დედისა და დოდის განვითარების ინდიკატორების ანალიზი და მათი შედარება ბავშვთა განვითარების ინდიკატორებთან.

ბავშვის სიმაღლე და წონა მნიშვნელოვნად ნელია, ვიდრე სიცოცხლის პირველ წელს. საშუალო წონის მომატება წელიწადში 2.5-4 კგ, ზრდა - 10-13 სმ წელიწადში. სიცოცხლის მეორე წელს, თქვენ დააკვირდებით, თუ როგორ შეცვლის მისი სხეულის პროპორციები: ბავშვი გადაჭიმულია და თანაფარდობის სიდიდის თანაფარდობა მცირდება სხეულის სიგრძეზე.

ამავე დროს, სიცოცხლის მეორე წლის ბავშვები აქტიურად იზრდება. ნერვული სისტემა და გრძნობა ორგანოები სწრაფად ვითარდებიან, მოძრაობის კოორდინაცია აუმჯობესებს, ფეხით აუმჯობესებს, ბავშვი იწყებს გაშვებას.

თუ ბავშვი ერთი წლის შემდეგ წავიდა

არ დაარღვიოს, თუ თქვენი ბავშვი წელიწადში ხანშია, მაგრამ ის ჯერ არ გადის. არ ინერვიულო, ყველაფერი ნორმაშია. შენი შვილი წავა, როცა ის მზად არის. თითოეულ ბავშვს აქვს საკუთარი ინდივიდუალური განვითარების პროგრამა, რაც მისთვის აბსოლუტური ნორმაა.

და თუ თქვენი ბავშვი წელიწადში წავიდა, ათი ან თუნდაც რვა თვის განმავლობაში, ისევე, როგორც მისი თანატოლების მსგავსად, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ის ფიზიკურ განვითარებაში ჩამორჩება. მან ასევე ისევე გადაადგილება: ფეხით, აწარმოებს და ხტომა, ისევე როგორც მისი თანატოლები. პირიქით, საავტომობილო უნარ-ჩვევები, განსაკუთრებით ფეხით, შეიძლება ადვილად იმოქმედოს კუნთოვანი სისტემის განვითარებაზე. მე მართლა მომწონს დოქტორი კომაროვსკის შესახებ: "როდის უნდა ბავშვი ფეხით და გაიგო? "როდესაც ის დადის და საუბრობს." ის არასდროს აძლევს კონკრეტულ ციფრებს ასეთ კითხვებზე, რადგან არ არის აუცილებელი, რომ შეცვალოს ნორმებს, ვინც ვინმეს გამოიგონეს.

ფსიქო-ემოციური განვითარება

სიცოცხლის მეორე წლის ბავშვის მთავარი მიზანი კვლავაც მიმდებარე სამყაროს ცოდნაა. ბავშვი ხელმძღვანელობს ორი ძირითადი მისწრაფებით: საკუთარი სურვილების კმაყოფილება და კომუნიკაციის სურვილი, პირველ რიგში დედა. ამ ასაკში არის სწრაფი ემოციური განვითარება. ბავშვი აკმაყოფილებს თავის "რატომ" ყველა შესაძლო საშუალებით.

გარდა ამისა, ცხოვრების მეორე წელს ბავშვები სიტყვის განვითარებაში შესამჩნევი ნახტომი აქვთ. მნიშვნელოვნად გაზრდის ლექსიკას, მაგრამ ისევ არ არსებობს სტანდარტები. არსებობს ბავშვები, რომლებიც უკვე წელიწადნახევარში ამბობენ, რომ პატარა ლექსები და ბავშვები არიან, რომელთა ლექსიკა კი მეორე წლის ბოლომდე არ არის ძალიან დიდი. მაგრამ ეს, ამავე დროს, არ საუბრობს რაიმე ფსიქიკურ შესაძლებლობებზე ან თქვენს ბავშვის ხარვეზებზე. "მდუმარე" ემზადება საკომუნიკაციო პროცესისთვის უფრო საფუძვლიანად. დადგება მომენტი, და ბავშვი გაოცება თქვენ რა განაცხადა და, ალბათ, არც ერთი სიტყვა, მაგრამ დაუყოვნებლივ მთელი სასჯელი. როგორც წესი, ბიჭები ლაპარაკობენ ცოტა მოგვიანებით გოგონებისთვის.

ბავშვის ცხოვრების მეორე წელი შეიძლება პირობითად იყოფა ორ პერიოდზე: ერთი წელიდან ნახევარი წელი და ერთი და ნახევარი წლის განმავლობაში ორ წლამდე. მოდით განვიხილოთ თითოეული მათგანი.

ბავშვის განვითარება ერთი წლის მანძილზე ერთი და ნახევარი წლის განმავლობაში

ცხოვრების მეორე წლის პირველი ნახევარი უკავშირდება სავალდებულო უნარ-ჩვევების განვითარებას. როგორც წესი, ამ ასაკში ბავშვებს არ იციან, როგორ წასულიყვნენ ხანგრძლივი მანძილზე, ხშირად ხდებიან და უჭირთ სხვადასხვა დაბრკოლებების დაძლევაში. ბავშვები ამ ასაკში უკვე სძინავს ნაკლებად, ისინი გრძელდება უფრო გრძელი და შემოიფარგლება ერთდღიანი დღის განმავლობაში.

ბავშვი ყველაფერში ინტერესს იჩენს, მაგრამ პატარა თამაშობდა, ის ახალ ოკუპაციას ეძებს. სიტყვის გაგება განსაკუთრებულ განვითარებას იძენს. წელიწადნახევრის განმავლობაში ბავშვი იწყებს იმის გაგებას, რომ ხშირ შემთხვევებში გაითვალისწინოს ის ფაქტი, რომ ხშირად ხდება ფენომენი და იცის ბევრი სიტყვები, თუმცა ჯერჯერობით მათ არ აკონკრეტებენ. თუ ბავშვი არ საუბრობს, ეს არ ნიშნავს, რომ მას არ ესმის. სიცოცხლის მეორე წლის პირველი ნახევრის დასასრულს ბავშვს შეუძლია ზრდასრულთა მოთხოვნის შესრულება, როგორიცაა: დააბრუნოს ბურთი, მიიღოს ჭიქა და ა.შ.

ბავშვს ნამდვილად სჭირდება მოზარდებთან კომუნიკაცია, გარდა ამისა, ამ ასაკში არსებობს დადებითი ურთიერთობა ბავშვებთან. უკვე დამოუკიდებელი ქცევის უნარები იწყება: ბავშვს უკვე შეუძლია გააფართოვოს ზრდასრული ხელი, რომ რაღაც გააკეთოს საკუთარ თავზე.

ამ ასაკის ბავშვები მიყვარს ყველაფერი ნათელი და ფერადი. ისინი ყურადღებას აქცევს მათ ნათელ ტანსაცმელს და აჩვენებენ მას მოზარდებში. ბავშვები უყვართ ყველაფერი ახალი. მათთვის ეს არ არის ხარისხიანი, მაგრამ რაოდენობის (მე ვსაუბრობ სათამაშოებზე), რაც მნიშვნელოვანია, რაც არ შეიძლება მათი მშობლების შესახებ.

ბავშვის განვითარება ერთი და ნახევარიდან ორი წლის განმავლობაში

ამ ასაკში, გაუმჯობესების საავტომობილო უნარები! ბავშვი არა მხოლოდ დადის კარგად, არამედ ეშვება, გადასვლა და ასვლა ასვლა. ბავშვს შეუძლია შეცვალოს და "პიესა" თქვენთან ერთად. გარდა ამისა, ბავშვი უკვე შეუძლია შეასრულოს უფრო ზუსტი მოძრაობები თამაშის დროს, მაგალითად, შეუძლია "ავაშენოთ" დახმარებით დიზაინერი. ბავშვი გაიგებს

ერთი და ნახევარი წლის შემდეგ ბავშვები ემოციურად უფრო დაბალანსებულია: მათი სათამაშო საქმიანობა სტაბილური და მრავალფეროვანი ხასიათისაა. მნიშვნელოვნად გაზრდის ბავშვის ლექსიკას. ზოგი ბავშვი უკვე კარგად იწყებს ლაპარაკს, სხვები კი ჩუმად არიან, მაგრამ მაინც გახსოვდეთ, რომ ბავშვს ყველაფერი კარგად იცნობს და კარგად ესმის. ამ ასაკში ბავშვის საშუალო ლექსიკა 200-400 სიტყვაა. თამაში ბავშვი მნიშვნელოვნად გაუმჯობესდა. მაგალითად, ბავშვი არა მარტო კვებავს თოჯინს და აყენებს მას ძილის, არამედ ტანსაცმელს ან ტანსაცმელს, აწყობს, ასწავლის ფეხით და ა.შ. შვილი მოზარდების მოქმედებას იმეორებს: ცდილობენ ჭამა, გაწმენდა, დაიბანეთ.

ბავშვი იწყებს ქცევის გარკვეულ ნორმებს. ეს არის ზუსტად ასაკი, როდესაც ბავშვი უნდა შეეგუოს ქოთანში. ალბათ, ეს გააკეთეთ ადრე, მაგრამ ახლა ის არის, რომ ბავშვი იწყებს იმის გააზრებას, რომ მისი ქმედებები გაიგოს. ბავშვი თანატოლებისადმი ინტერესიდან გამომდინარეობს, მათ საქმიანობას, მათთან საერთო ოკუპაციას პოულობს. ამ ასაკში ბავშვებს ესთეტიკური თვალსაზრისით მნიშვნელოვნად განუვითარდებათ: მათ უყვართ მუსიკა, ყველაფრისთვის საინტერესოა, უპასუხონ ლექსის რიტმს და მელოდიას.

როგორც ხედავთ, წელიწადში ბავშვი მნიშვნელოვნად გაჯდება და არა მხოლოდ ფიზიკურ ასპექტში, არამედ ინტელექტუალშიც. ბავშვი გაიგებს მსოფლიოს ყველა შესაძლო გზით და, შედეგად, ბევრად აღწევს და ბევრად აღწევს.