დღევანდელი სახალხო მოდის დიპლომების შეგროვებისთვის ძალიან ხშირად არაფერ შუაშია ახალი ცოდნის მიღების სურვილი. რა არის უკან მეორე უმაღლესი განათლების მოპოვების მოტივაცია, ალბათ, შრომის ბაზარზე ცოდნის ხარისხის გაუმჯობესების სურვილი? პროფესიის შეცვლა? ან ფსიქოლოგიური დისბალანსი?
მარადიული სტუდენტი - ეს იყო კლასიკური ხასიათი მე -19 საუკუნის ლიტერატურაში. ახლა სცადეთ, შეხედეთ: ისინი კვლავ ჩვენს შორის არიან. თანამედროვე საზოგადოებაში უფრო მეტ მფლობელს, რომელთაც აქვთ ერთზე მეტი უმაღლესი განათლება. ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ უმაღლესი განათლება მხოლოდ ჩვენს ცხოვრებაშია. განათლება ყოველთვის გვეხმარება საზოგადოებისთვის ადაპტირებაში და დამოუკიდებელი სამუშაოსთვის ამზადებს. მაგრამ სულ უფრო მეტად ხდება თავისთავად, სწავლა მხოლოდ სწავლის გულისთვის. ბევრმა მენეჯერმა შეხედავს ძალიან გამოცდილი მუშაკი უნდობლობით. მაშასადამე, სრულად ზრდასრულ ადამიანს კიდევ ერთი უმაღლესი განათლება აქვს.
მიზეზი ერთი: მე შეურაცხყოფილი ვიყავი.
როგორც ნამდვილია, მარადიული სტუდენტის კომპლექსი ჩვენი ბავშვობიდან არის დაბადებული. დიპლომების კომპლექტის უკან ბავშვთა შეურაცხყოფაა: ჩვენი მშობლების უკმაყოფილება, შეურაცხყოფა ან უსიამოვნება. შეურაცხმყოფელი ბავშვი ჩვენს შიგნით იჯდა, ცდილობს უკმაყოფილების აღმოსაფხვრელად და მიიღოს საზოგადოების მიერ დიდი ხნის ნანატრი წახალისება სწავლის წარმატების მეშვეობით. ყოველი მომდევნო განათლება ხდება კიდევ ერთი საფარი, რომლის მიხედვითაც არასრულფასოვნების კომპლექსი დამალულია. ადამიანს აქვს აზრი, თუ მას აქვს ცოდნა, შემდეგ კი ის წარმატებულად იქცევა ყველაფერს, რაც მას აკეთებს.
მეორე მიზეზი: მე არ მინდა მუშაობა, მაგრამ მინდა შეისწავლოს.
ვაღიარებ: ხანდახან მართლა გინდა პატარა ხელახლა? ნუ გეგმავთ ფულს ფიქრის გარეშე. როგორ უნდა გავაკეთოთ და სად იპოვონ თვითმმართველობის გამართლება? კარგად, მაგალითად, კიდევ ერთხელ წავიდეთ განათლებაში.
ფსიქოლოგები ამბობენ: ქვეცნობიერად სწავლობენ - მაშინ, დარჩეს ბავშვი. განაგრძო კვლევა, ჩვენ ვაჩვენებთ საკუთარ თავს და ყველა რომ არ არის მზად სრულწლოვანებამდე.
მიზეზი სამი: ოჰ, მე ვშიშობ
დღევანდელი შიში კიდევ ერთი ხშირი მიზეზია დამატებითი დიპლომის მიღებისათვის. დიპლომის გულისთვის და არა ცოდნისთვის. თქვენ ახლა ძალიან ეშინიათ იმ კრიზისის დროს, რომ არ მოიძებნოს სამუშაო თქვენს პროფესიაში და მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ წასვლა კიდევ ერთი, ასე რომ შავ დღეს. ასე რომ, თქვენ, შფოთვის დონე გადადის. ეს არის ფსიქოლოგიური აშლილობა.
მიზეზი მეოთხეა. მინდა ყველაფერი ვიცოდე.
მისწრაფება გაიგებს, შეიძლება იყოს დაკავშირებული უბრალოდ ცოდნით. ჩვენ ყველანი დაიბადნენ ახალი სამყაროს სწავლისა და სწავლის სურვილით, ამიტომ ფსიქოლოგები ამბობენ. თუ ბავშვის სიცოცხლეში სიყვარულისა და ახალი ცოდნის ცნობისმოყვარეობის გამო, არ დარჩება სიცოცხლისთვის. და მაშინ უმაღლესი განათლების სურვილი დაკავშირებულია საკუთარ თავს, თვითმმართველობას, ცნობისმოყვარეობასა და გამბედაობას, რაც ყოველთვის მნიშვნელოვანია თქვენი გზების მოძიებაზე.
ჩემი ბავშვი.
გახსოვდეს, როგორ ჩვენი მშობლები ყოველთვის არ გამოუშვათ სკოლა, იძულებული გახდა შევიდეს ინსტიტუტში? არ არსებობს მშობლები, რომელთაც არ სურთ საყვარელ შვილს უმაღლესი განათლება. მაშინაც კი, თუ ბავშვი 30 წლისაა.
როგორ შევიდე? გზა ჩვენი სტუდენტისთვის ადაპტირება საზოგადოებაში და არა სკოლაში. მით უმეტეს მისი მხარდაჭერა - მატერიალური და შემდეგ მორალური. თუ ის ხედავს მის ოჯახს წინააღმდეგობის გაწევას, სტუდენტი იწყებს ფულის შოვნას, უარს იტყვის გასართობად, მაგრამ გააგრძელებს სწავლას, რაც იმას ნიშნავს, რომ მას ნამდვილად სჭირდება ცოდნა და არა საბაბი ბავშვობაში.
გასაკვირია, რომ ახალი სამუშაოების დაწყებისას, ბევრი ფორმის არსებობა ყოველთვის არ შეიძლება იყოს პლუს, თუნდაც შესწავლა დაკავშირებულია ცოდნის სურვილთან.
არ არის საჭირო შემდეგ და ველით, რომ დამატებითი უმაღლესი განათლების გაზრდის თქვენი კარიერა ასვლა შრომის ბაზარზე.
თუ ისინი პირველად დიპლომზე მუშაობდნენ, ხედავენ, რომ შრომის შუაშია.