საკვების დასაკმაყოფილებლად ძალიან დიდი დრო დასჭირდება, რადგან ერთი რძე ბავშვისთვის საკმარისი არ არის. პირველი, ჩემი დედა გაატარებს დიდი ხნის განმავლობაში მოხეტიალე გარშემო ღუმელი საზ რაღაც მისი pet, და შემდეგ ცდილობენ დაარწმუნოს მას ჭამა ეს კულინარიული შედევრი, როგორც ხანგრძლივი. მე უნდა გავუმკლავდე იმპროვიზაციის უნარს, ისე, რომ მე შემიძლია ვთამაშობ თვითმფრინავებში და "კუ-კუში", რაც მას სრულად შეჭამს. სამი ან ოთხი ასეთი საკვები, და ვერ შეამჩნია, თუ როგორ დღეში შევარდა.
ეჭვგარეშეა, რომ ბავშვები, როგორც პოკპარიზნატი, მაგრამ ბრძენი pediatricians მუდმივად შეახსენოს საეჭვო moms, რომ ძალა ბავშვის "პერსონალის" საკვები არ არის საჭირო. მას არ სურს - ეს ნიშნავს, რომ ის არ არის მშიერი, მაგრამ როგორც მშიერი - ის ჭამს ყველაფერს და ის დამატებით დახმარებას ითხოვს. და არ უნდა დაგვავიწყდეს: ბავშვს სჭირდება ახალი საკვები. ეს დაახლოებით ერთი კვირაა. ამიტომ, შეიყვანეთ ახალი კერძი თანდათან, დაწყებული ერთი ან ორი კოვზი.
როგორც კი ბავშვი იწყებს სეირნობისას, დღეებში უფრო სწრაფად გაიქცევა. როდესაც ბავშვი აცნობიერებს, რომ ახლა ის არ არის დამოკიდებული დედასთან, რომ მას შეუძლია გადაწყვიტოს თავისთვის სად უნდა იფხიზლოს და რა შეეხოს, ნახავთ სრულიად განსხვავებულ ბავშვს. დამოუკიდებელი და აქტიური. მან აღმოაჩენს მსოფლიოს გარშემო. და არა მარტო მსოფლიო, არამედ კარკასი, ყუთები, ყუთები და ქილებში. ის გრძნობს, იძენს და გემოვნებას ყველაფერს შეუძლია მიაღწიოს.
ეს არის ნორმალური თვალსაზრისით ბავშვთა განვითარების 6 თვის შემდეგ. ბავშვი არ უნდა განიხილონ მხოლოდ ყველა საგნის შესწავლაზე, არამედ ისიც, თუ რა არის. მან უნდა იცოდეს, რა შეიძლება გაკეთდეს ამ ობიექტთან, რაც შეიძლება საინტერესო იყოს. ის უყურებს, თუ როგორ ამ ობიექტების გამოიყენება მოზარდები, რომელთა გრძნობები იგრძნობა, ამავე დროს, და იწყებს იმიტაცია მათ.
ფიზიოლოგებმა აღნიშნა, რომ შვიდიდან ცხრა თვის ასაკში ბავშვის ტვინის წონა გაორმაგდა. ეს იმას ნიშნავს, რომ ყოველ დღეს თქვენ ცხოვრობთ მოაქვს ბევრი ახალი და სასარგებლო ინფორმაცია crumb. გახსოვდეთ, თუ რა იყო ერთ თვეში, და გაიგებთ, რა განვითარებადი კოლოსალური ნახტომია თქვენს შვილს. მერვე თვეში ბავშვი გვიყვარს მზრუნველობის გამო, ყველაზე ხშირად დედასთან, რადგან მასთან ერთად ყველაზე მეტ დროს ხარჯავს. ის მზადაა თავისი ცხოვრების ყოველი მეორე ნაწილი დახარჯოს. თუ ადრე ადვილად მიატოვებდი მას თქვენს ბუსად და ბებიას და წავიდე შენს საქმეზე, ახლა კი ისიამოვნე ისტერიისთვის და თხრიან ნაწილებს კარზე.
ნუ ეშინიათ ემოციებს
ზოგადად ბავშვებს ემოციურად სენსიტიური აქვთ და ამ პერიოდის განმავლობაში ისინი ასევე დაიწყებენ პასუხს რეაგირებაზე მათი მისამართით. ეს ადრე ბავშვი არ მესმის, რომ თქვენ scolding მას - ახლა ფრაზები და ტონი, რომ მათ უთხრეს, ის მიხვდება, რომ მისი დედა უკმაყოფილოა მათ. და სანაცვლოდ ნახავთ მისი სახე მთელი რიგი გამოცდილება. და დიდება - და იგი ყვავის. ამიტომ, ღიმილი უფრო ხშირად და ქება თქვენი ბავშვი. და თუ რამე გაბრაზდება, გახსოვდეთ, რომ ადრე პატარა განვითარებადი პიროვნება. არ გამოიქცევიან, რომ შეურაცხმყოფელი "შენ ცუდი!" ან რაღაც უფრო მეტყველება, თუ ის არევა. ასე რომ, თქვენ აფასებთ პიროვნებას და არა იმ ქმედებას, რომელიც მან ჩაიდინა. ამიტომ, ფრაზა "ასე არ არის, ეს ცუდია!" ფსიქოლოგიურად უფრო სწორი იქნება. მნიშვნელოვანია კი ის, თუ რა ტონი თქვენ ამბობთ. და არ უნდა დაგვავიწყდეს, თუ რატომ არ შეიძლება გაკეთდეს და როგორ გავაკეთოთ ეს უფლება.
როგორც კი crumb crawls, მას მოუწევს ასახსნელად გარკვეული წესების ქცევა. რა შემიძლია შეეხოს, რა ვერ და რატომ? დაუყოვნებლივ დააყენეთ ნათელი საზღვრები, რაც დასაშვებია. მაგალითად, თუ თქვით, რომ არ უნდა შეეხოთ ღუმელი ან ნაგავი, ნებისმიერ შემთხვევაში, არ უნდა იყოს ზარმაცი ყოველ ჯერზე ბავშვის ხელყოფის დროს, შეახსენოთ მათ შესახებ. ეს პროცესი ძალიან მნიშვნელოვანია თქვენი კრავების აღზრდისთვის! მაგრამ, განათლება, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ მკურნალობა ბავშვის პატივისცემა, სიყვარული და მოთმინება!
გახსოვდეთ, რომ ბაბუა ფროიდის აზრით, ყველა ფსიქოლოგიური კომპლექსი ბავშვობიდან მოდის. სხვათა შორის, მისი ცხოვრების პირველი წლის და ნახევარი მან ბავშვის ზეპირი განვითარების ეტაპად შეცვალა, რადგან ამ თვის ცხოვრების ბავშვის გრძნობების ძირითადი ორგანოა პირი. ბავშვს არა მხოლოდ ჭამა, არამედ შეუძლია იცოდეს მიმდებარე სამყარო, განიცდის ბევრ სასიამოვნო შეგრძნებას. ამ ეტაპზე გარკვეული პიროვნული თვისებები იქმნება. და რამდენად ზუსტად ისინი გამოვლინდებიან მომავალში, განაპირობებს თუ არა წარმატების მიღწევის ეს ეტაპი.
უარეს შემთხვევაში, თუ ამ პერიოდში ჩემი დედა ძალიან მკაცრია, უგულებელყოფს საჭიროებებს, ან პირიქით, გარს უჭერს ზედმეტი ზრუნვას, ცდილობს გაიგოს ნებისმიერი სურვილი. ამ პერიოდის განმავლობაში, ბავშვი ჯერ კიდევ ვერ გამოირჩევა დედისგან, ამიტომ ქცევის ეს ნიმუში მისთვის საკუთარი ბუკლეტის დაწესებაა. შედეგად, ბავშვს შეუძლია განავითაროს გრძნობა დამოკიდებულება, თვითმმართველობის ეჭვი. მოგვიანებით იგი ითხოვს მიმდებარე "დედათა" დამოკიდებულებას, ვგრძნობთ მხარდაჭერასა და დამტკიცებას.
შემუშავება კომპანიისთვის
გაითვალისწინეთ, რომ ბავშვი 6 თვის შემდეგ ცოტა ხნით იქნება დედის გვერდით, მისი სიყვარულის რამდენიმე სიტყვა და მოიცავს. ის აუცილებლად შეეხება და სწავლობს ყველაფერს, რაც მას შეუძლია მიაღწიოს: ცხვირი, თვალები, ენა, საყურეები, ღილაკები, მძივები. ის დაინტერესებულია, თუ როგორ უყურებს ზრდასრული სათამაშოები, როგორ გამოიყურება სახის სახეები მისი სახეზე. ეს იმას ნიშნავს, რომ ემოციური კონტაქტები უფრო მაღალ დონეზე მიდის - "თანამშრომლობა". ახლა ბავშვი ვითარდება ერთად ზრდასრული, ცდილობს მიბაძოს მას. ამ მატჩისთვის, თამაში ხელში, დამალვა და ეძებს და "კუ-კუ".
ძალიან ბევრი ბავშვს მისცემს უბრალო შიდა სიტუაციებს. თუ წახვალთ, დაიბანეთ, საჭმელზე, მაღაზიაში ან გაწმენდილი, გითხრათ ყველა თქვენი განზრახვა, ქმედებები, დაასახელეთ ნივთები. "ახლა ჩვენ დაიბანეთ. მოდით ჩართოთ წყალი. და სად არის ჩვენი ფუნჯი? ჩვენ პატარა კბილები გაწმინდება. ახლა კბილები სუფთაა ". და დარწმუნდით, რომ თქვენი ბავშვისთვის კონკრეტული ქმედებების ქებაა: რაც მან ჭამდა, მან პირამიდა შეაგროვა. ასე რომ, ბავშვი იღებს დედას ემოციურ ქცევას და მის დამოკიდებულებას ან ამ სიტუაციას.
ბავშვთან სიტყვის განვითარებისთვის საჭიროა მუდმივად ლაპარაკი. მან უნდა მოისმინოს სიტყვის, ნათელი და ნათელი. ძალიან სასარგებლოა იმიტაცია ბავშვის babble. მან ხმამაღლა თქვა, ხელახლა ხელახლა. ამავდროულად, ის ხედავს, თუ როგორ ერევა შენი ტუჩები და ენები, და ეს ხმა სწორად შესრულდება. თუ თქვენ შორის მორგებული ზარი არსებობს, სცადეთ ახალი ხმის ჩასაწერად. და ის შეეცდება გავიმეორო. იმიტაცია ყველასთვის გამოიყენება. დააყალიბეთ ბურთები ყუთში, გააფართოვოს მათ, შეგროვება მათ უკან. ან შეაგროვოს პირამიდა, და შემდეგ დაიშალა. ჩვენი აზრით, ეს ქმედებები პრიმიტიულია, მაგრამ მისთვის ეს არის პირველი დამოუკიდებელი მანიპულირება ობიექტებით.
ბავშვის სენსიმოტორული განვითარება 6 თვის შემდეგ
6-7 თვე
crawls;
- ტყუილია მის უკან, ფეხებით თამაშობდა, დააგემოვნებინა ისინი;
- სასმელების სასმისიდან დედის ხელში;
- დადის, გამართავს ამ ორივე ხელში დედა.
7-8 თვე.
- შეუძლია მიიღოს და ფეხით, ჩატარების მხარდაჭერა;
- მცოცავი ავეჯით, ცდილობს დადგეს, დაეუფლოს მას;
- გაბედულად და სწრაფად ზის და შეიძლება შეცვალოს სხდომაზე პოზიცია, ანუ შეცვალეთ ერთი ადგილიდან მეორეზე, შეცვალეთ პოზიცია;
- ჩნდება "ჭკვიანი" - ბავშვს აქვს პატარა ობიექტი მისი ცერის და წინსვლისთვის.
8-9 თვე.
- გადადის ერთი სუბიექტიდან მეორეზე, ეტაპობრივად გამოყენებით, ხელი შეუწყოს ხელი მხარდაჭერას;
- საკუთარ თავზე თვითდაჯერებული, ხელებითა და სავარძლებით ასვლა;
- შეუძლია გახსნას და დახუროს სახურავი, დააყენა ერთი ობიექტი სხვა;
- შეგიძლიათ ხელში ბოთლი ხელში, მოიყვანეთ მისი პირით, მოიწვიე.
ემოციური განვითარება
6-7 თვე.
- იცის, თუ როგორ უნდა დავანახოთ სატენდერო გრძნობები, ჩახუტება და კოცნა სახელად ზრდასრული ვისაც უყვარს იგი;
- სწრაფად მოინათლა, თუ ის ჰიტებს.
7-8 თვე.
- იწყება უცხო პირების შიში;
- ემოციურად პასუხობს მოზარდების განწყობას;
- იწყება სხვა ბავშვებში დაინტერესება, დაიცვას მათი ქცევა.
8-9 თვე.
- იბრძვის ზრდასრულთა მიმართ სხვადასხვა გზით: შეუძლია განზრახ ღვინის, გადაყარეთ სათამაშოები, წარმოაჩინოს საკუთარი უნარ-ჩვევები და შესაძლებლობები;
- შეუძლია მიიღოს დანაშაული, თუ მოზარდები საშუალებას იძლევა მკვეთრი ტონი.
ფსიქიკური განვითარება
6-7 თვე.
- აჩვენებს ზრდასრულთა თხოვნას მასთან დაკავშირებული ობიექტები;
- უყვარს უბიძგებს დიდი ხნის განმავლობაში - რამდენჯერმე იმავე სიმბოლოს მღერის;
- დაინტერესებულია მისი სხეულით.
- ცხვირი, ყურები, თმა, თირკმელზე აისახება.
7-8 თვე.
- ბავშვის განვითარება 6 თვის შემდეგ, სიტყვა-ჟესტები იწყება: ბავშვს შეეძლება ხელი გადააქციოს "ხოლო", ხელი მოაწეროს ზრდასრული ხელი - "გამარჯობა";
- ბევრი მეძინა, უკრავს სათამაშოები დიდი ხნის განმავლობაში: მოსწონს განიხილოს, მოსმენების სათამაშო on სათამაშო;
მას შეუძლია ჩურჩულით ჩურჩულით.
8-9 თვე.
- ბავშვი თავის სახელით იდენტიფიცირებს და შეუძლია დარეკვა
- ობიექტები შეიძლება განსხვავებულად იქნას გამოყენებული მათი კუთვნილების მიხედვით: მათ შეუძლიათ გააფართოვოს ბურთი, ამოიღონ ერთი ნივთიდან მეორეზე, წებო და რეზინის სათამაშოები.