Მოსმენის დარღვევები ბავშვებში და მათი კორექციის მეთოდები

რა კარგია, რომ ჩვენს გარშემო სამყარო სავსეა ხმები, ხმები, მუსიკა ... რას გესმის ახლა? ალბათ, თქვენი ნათესავები ერთმანეთის გვერდით ლაპარაკობენ, ფანჯრის გარეთ მჯდომი ყვავილები ისმის, ბავშვის ხმა ისმის სათამაშო მოედანზე, ან წვიმა იფრინავს ფოთლებზე ... ჭორები არის ყველაზე დიდი კურთხევა ადამიანისთვის, იგი ადგებს და აცოცხლებს ჩვენს ცხოვრებას. და თუ მკაცრად ვამბობ, მოსმენა არის სხეულის ფუნქცია, რომელიც უზრუნველყოფს ხმის აღქმაში.

აუდიტორული მგრძნობელობა (მოსმენის სიჭარბეს) განისაზღვრება აუდიტორის ბარიერის სიდიდე. სიუჟეტი ნორმალურია, თუ გესმის ხმა 6 მეტრის მანძილზე, ლაპარაკობს 6 მეტრში. ცოტა ხნის წინ, ქვეყანაში გაურკვეველი მიზეზების გამო, სხვადასხვა ასაკობრივ ჯგუფებს შორის მოსმენის დაკარგვა (ყრუ) დაფიქსირდა. სტატისტიკის მიხედვით, მოსახლეობის 6% -ზე მეტს განიცდის განსხვავებული სმენის დარღვევები. ასეთი დარღვევების იდენტიფიცირება, ექიმისთვის დაგვიანებული მკურნალობა ხშირად იწვევს მოსმენის ნაწილობრივ ან ნაწილობრივ დაკარგვას. ამიტომაც, ბავშვთა მოსმენისა და მათი კორექტირების მეთოდების გაუფასურება დღეს საუბრის თემაა.

თუ ვსაუბრობთ ზრდასრული ადამიანისთვის, მწვავე არის შეზღუდული უნარი, რომ მუშაობა, ზოგჯერ სრული ინვალიდია, სირთულეები ხალხთან ურთიერთობისას. კიდევ უფრო სერიოზული შედეგებია ბავშვთა მოსმენის დაკარგვის შედეგები. მათ მხოლოდ უნდა ვისწავლოთ სწორად ლაპარაკი, მიჰბაძონ მოზარდებს. ამიტომაც კარგი მოსმენის დასწრება არის ბავშვის ნორმალური ფსიქო-სიტყვის განვითარების ერთ-ერთი სავალდებულო პირობები. სმენადაქვეითებული ბავშვი ფსიქიკური განვითარების თვალსაზრისით ხშირად უკმაყოფილოა, სწავლობს სირთულეებს სასკოლო განათლებით, ის აუცილებლად დევნიან კომუნიკაციის სირთულეებს, პროფესიის არჩევანს.

რა იწვევს ზარალს?

ექიმები განსხვავდებიან სხვადასხვა სახის სმენის დარღვევას შორის ბავშვებში: ყრუ არის თანდაყოლილი და შეძენილი. მიზეზები, რომლებსაც მიაღწიეს სმენის დაკარგვა, საკმაოდ ბევრი და ძალიან განსხვავებული:

გარე აუდიტორული არხების და გოგირდის სანთლების საგარეო ორგანოები;

• ცხვირის ღრუს და ნასოფარინების დაავადებები (ადენოიდები, მწვავე და ქრონიკული რინიტები, მწვავე და ქრონიკული სინუსიტი, პოლისოზი, ცხვირის სვეტის მრუდი);

• მემბრანისა და აუდიტორული მილის ანთებითი და არაპლაიმერული დაავადებები;

• გარე აუდიტორული არხის ტრავმები და ტიმპანიუმი;

• ზოგიერთი ინფექციური დაავადება, რომელიც იწვევს სმენის დაკარგვას;

• ალერგიული დაავადებები და პირობები;

• ღვიძლის დაავადებები (დიაბეტი, თირკმლები, სისხლი და ა.შ.), რომელთა საწინააღმდეგოდ შეიძლება შეიცვალოს მოსმენა;

• გარკვეული ანტიბიოტიკების გამოყენება (ნეომიცინი, კანმაიცინი, სტრეპტომიცინი, მონომიცინი და ა.შ.), ასევე ზოგიერთი დიურეზული საშუალება;

• მემკვიდრეობითი პათოლოგია;

• სამრეწველო, საყოფაცხოვრებო და სატრანსპორტო ხმაურის, ვიბრაციის ზემოქმედება;

• სისხლძარღვოვანი დარღვევები;

• ინტოქსიკაცია (ნახშირბადის მონოქსიდი, მერკური, ტყვიის და ა.შ.);

• ყურის მიკროფონების ხანგრძლივი გამოყენება;

• შიდა ყურის და სმენის დახმარების ცენტრალურ ნაწილში ასაკოვანი ცვლილებების რაოდენობა და სხვა.

როგორ აღიარონ სმენის დაკარგვა?

დაავადების ფართო გავრცელება, რომელსაც თან ახლავს სმენის დარღვევები, მოითხოვს დროული დიაგნოზი და საიმედო კვლევის მეთოდების ხელმისაწვდომობას. დღეს სმენის დაკარგვის აღიარება ხორციელდება:

• ტონალური აუდიომეტრიის მეთოდით - როდესაც სიხშირის ზღვრები იზომება სხვადასხვა სიხშირეებზე;

• სიტყვის აუდიომეტრიის გამოყენება - ლეგალური სიტყვის პროცენტის განსაზღვრა;

• tuning ჩანგალი დახმარებით - ეს უძველესი მეთოდი არ დაკარგა მნიშვნელობა კი ჩვენს დღეებში.

ბავშვებში მოსმენის გაუფასურების კორექციის მეთოდები

დღესდღეობით ძალზედ რთულია მკურნალობა. რაც შეეხება თანამედროვე აუდიტორულ-გაუმჯობესების ოპერაციებს, ისინი ეფექტურია მხოლოდ ოტოსკლეროზიდან, ასითიკულ-ოტიტის მედიიდან, ქრონიკული ჩირქოვანი მედიიდან მოსმენების მქონე ბავშვებში, პირველად გამოვლენილი სიყვითლით. რაც შეეხება ნევრო-სენსორული სმენის მკურნალობის მკურნალობას, მედიკამენტები ბოლო წლებში სერიოზული ნაბიჯები არ გადადგმულა და აუდიტორიის ნერვების ნევრიტის მკურნალობა არაეფექტურია.

ექიმს რაც შეიძლება მალე!

მეცნიერებმა დაამტკიცეს და პრაქტიკა დაადასტურეს, რომ ბავშვთა მოსმენის გაუარესება უნდა იყოს დიაგნოზი სიცოცხლის პირველ თვეებში, რათა მოხდეს რეაბილიტაციისა და აღდგენის ღონისძიებების ჩატარება მოსმენისა და სიტყვის განვითარების ყველაზე მგრძნობიარე პერიოდებში. დღეს ერთ-ერთი ყველაზე საიმედო მეთოდი წარმოადგენს მოსმენის დახმარებით დახმარების გაწევას.

რამდენიმე ათეული წლის წინ, როდესაც პირველი მოსმენების შიდსის ხარისხი ბევრად უფრო სასურველი იყო, პაციენტები ფიქრობდნენ, რომ ისინი საზიანო იყო. სინამდვილეში, ამ მოწყობილობამ ძალიან დამახინჯებული ხმა, ხმაური გააკეთა, ისინი ვერ შეცვლიდნენ პიროვნების ინდივიდუალურ მახასიათებლებს. თუმცა, მას შემდეგ, რაც მეცნიერებმა ნაბიჯი გადადგა. დღესდღეობით, მოსმენა დახმარების მიღებაა უმაღლესი ხარისხის ყველაზე დახვეწილი მიკროელექტრონული მოწყობილობა, რომელიც წარმატებით კომპენსირებას ახდენს სმენის დაკარგვის თითქმის ყველა ხარისხზე. ყველა ჯიშის მოდელთან ერთად, შესაძლებელია აპარატის პირველადი არჩევის პროცედურის შესრულება საკმარისი სიზუსტით. მისი ამპლიტუდის სიხშირის მახასიათებლების კორექტირების გამო, ხმის გამაძლიერებელი და გააზრების ოპტიმალური დონეა.

თანამედროვე მოსმენა დახმარებას ახორციელებს მიკროფონი, რომელიც იგრძნობა ელექტრული სიგნალების, ელექტრონული გამაძლიერებელი, მოცულობისა და ტონის კონტროლი, კვების წყარო (ბატარეა ან საკანში) და ტელეფონი, რომელიც აკონვერტებს ელექტრულ სიგნალებს ელექტრონულ სიგნალებში.

სწორად შერჩეული მოსმენების საშუალებები შეუძლია ხელი შეუწყოს მოსმენის ნარჩენების განვითარებას. ის, როგორც ჩანს, არის აუდიტორიის ანალიზატორები, მათ შორის ცენტრალურ დეპარტამენტებში ცერებრალური ქერქის დროს და მხოლოდ ბავშვისთვის სასარგებლოა.

როგორ აირჩიოს მოსმენის დახმარება ბავშვისთვის?

ადრე სმენადაქვეითებულ ბავშვს საშუალება აქვს გამოიყენოს მოსმენის დახმარება, მით უკეთესი. დაუყოვნებლივ მას შემდეგ, რაც ექიმმა აღმოაჩინა მოსმენის გაუარესება, მშობლებმა დაუყოვნებლივ უნდა მიმართონ მოსმენით თერაპევტს და მიიღონ კონსულტაციები მოსმენის ანესთეზიის ოთახში. შეუძლებელია ამ საქმის გადატვირთვა დიდი ხნის განმავლობაში საბაბით, რომ ბავშვი ჯერ კიდევ პატარაა, თქვენ უნდა მივცეთ პატარა ზრდა.

ბავშვის ნორმალური მოსმენით სიტყვის განვითარების სავალდებულო ეტაპი მისი პასიური პერიოდის პერიოდია, როდესაც ბავშვს მხოლოდ ისმენს, მაგრამ არა საუბარი. ანალოგიური პერიოდი დაბადებიდან 18 თვის განმავლობაში გრძელდება და ექიმები მას "მოსმენის ასაკს" უწოდებენ. თუ ბავშვის მოსმენა დეპრესია, მას ვერ შეძლებს გამოვყოთ და გახსოვდეს სიტყვის ცალკეული სეგმენტები და საბოლოოდ შეწყვიტოს პასუხი. ამ შემთხვევაში, სრული გაუჩინარების გამოუყენებელი სმენის ნამსხვრევები შეიძლება მოხდეს. ამის თავიდან ასაცილებლად, საჭიროა სიტყვის მოცულობის გაზრდა სმენის დახმარებით, ბავშვის მისთვის ნორმალურად გაცნობის შესაძლებლობა.

თუმცა, ყველა სმენადაქვეითებულ ბავშვს სმენადაქვეითებული არ აქვს. მაგალითად, მათ არ შეუძლიათ გამოიყენონ გარკვეული ფსიქოროლოგიური დაავადებები (მაგალითად, ეპილეფსია ან კრუნჩხვითი სინდრომებით), თუ არსებობს სმენის დაავადებების დაავადებები და ვესტიბულური ფუნქციის დარღვევის გამოვლენა, აგრეთვე ყურის ანთებითი პროცესების არსებობისას და ა.შ. ეს კითხვა მხოლოდ ექიმმა გადაწყვიტა.

მოსმენის დახმარება ინდივიდუალურად შეირჩევა თითოეული სმენადაქვეითებულ ბავშვისთვის, მისი მახასიათებლებისა და აუდიომეტრიული კვლევის მონაცემების გათვალისწინებით. მთავარია, რომ მოწყობილობა ეხმარება ბავშვს სიტყვის აღქმის მაქსიმალურად სრულყოფილად და ყველაზე მეტად გასაგები.

ისმის ხმა მსოფლიოს

ბავშვთა სმენის დარღვევების შემთხვევაში, მათი კორექციის მეთოდები შეიძლება განსხვავდებოდეს. ექსპერტები ორი მოსმენით დახმარებას ითხოვენ ბავშვებისთვის დახმარების თხოვნით - ე.წ. ბინურარული პროთეზირება. ეს უფრო ადვილად განსაზღვრავს ხმის მიმართულებას, რაც ძალზედ მნიშვნელოვანია - ბავშვს უნდა იცოდეს სად სად სატრანსპორტო საშუალებები მოჰყვება, სადაც მას უწოდებენ და ა.შ.

შემომავალი ინფორმაციის თვისებრივი ანალიზის შესაძლებლობა მხოლოდ ორი თანაბარი "მიმღებია". მრავალრიცხოვანი კვლევების შედეგების საფუძველზე აღმოჩნდა, რომ ბინავარი პროთეზირების წყალობით ბავშვები უფრო მკაფიოდ გამოირჩევიან მიმდებარე ხმებით და, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია ადამიანის სიტყვისა.

ბავშვს სჭირდება ე.წ. ინდივიდუალური მარშრუტი (IVF), რადგან სტანდარტული, რომელიც გამოიყენება მოზარდები, არ შეესაბამება. IPM- ს შეუძლია სრულიად გაიმეოროს ბავშვის ყურის არხის კონტური, რომელიც უზრუნველყოფს ყურის ბეჭედს, კომფორტულ და საიმედო ფიქსაციას. თანამედროვე ტექნოლოგიები შესაძლებელს გახდის სხვადასხვა სპეციალური მასალების რბილი და მყარი ჩანართი. და IPM- ს არარსებობის შემთხვევაში, შეიძლება იყოს მინიმუმამდე შემცირება მოსმენის საშუალებების ეფექტი, თუნდაც მოსმენის დახმარება უმაღლესი ხარისხის.

მშობლებმა უნდა გაიგონ და გააცნობიერონ, რომ მოსმენის დახმარება განკუთვნილია ყრუ-ყურის მქონე ბავშვის მუდმივი თანამგზავრი. მოწყობილობა უნდა იყოს ნახმარი დაუყოვნებლივ, რადგან ის იღვიძებს დილით, არ მოიხსნება დღის განმავლობაში და მხოლოდ მასთან ერთად გაწევრიანებამდე. მხოლოდ ამ გზით ბავშვს შესაძლებლობა ექნება გამოიყენოს აპარატი, ისწავლოს, თუ როგორ უნდა გაუმკლავდეს სწორად. ამ შემთხვევაში, მოწყობილობა გახდება მზარდი ადამიანის ნამდვილი დამხმარე.