სკოლის მოსწავლის მომზადება ადვილი პროცესი არ არის. ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ ახერხებს ახალი მოსწავლე ახალ ადგილს, როგორ ისწავლის, როგორ მოიაზრებს ახალ კოლექტივს, ზოგადად მის შემდგომ სკოლაში ცხოვრებას. ამიტომ, ყველა მშობლის წინაშე, ადრე თუ გვიან ჩნდება კითხვა - როგორ უნდა მოვამზადოთ ბავშვი სკოლისთვის? რამდენად მნიშვნელოვანია ფსიქოლოგიური ტრენინგი?
ბევრი დედები და მამაკაცი თვლიან, რომ საბავშვო ბაღი მშვენიერია ბავშვის მოსამზადებლად. ყოველივე ამის შემდეგ, ის იქნას გამოყენებული კოლექტიურ და დამოუკიდებლობას, დისციპლინის, ხდება ცნობისმოყვარე, ყურადღებიანი, გულმოდგინე, შრომისმოყვარეობა. საბავშვო ბაღში ბავშვები სწავლობენ და კითხულობენ, საოფისე მოწყობილობებს იყენებენ (კალმები, ფანქრები, მაკრატლები). თუმცა, ყოველთვის არ ხდება ყველაფერი შეუფერხებლად - არის ეპიდემიის შემთხვევები ბაღებში, რომელსაც არ შეუძლია დაარღვიოს და ბევრზე დამოკიდებულია მომვლელზე. სამწუხაროდ, არსებობს შესაძლებლობა, რომ მოზარდებში არ მოხდეს პროფესიონალები - ადამიანები, რომლებიც მუშაობენ ბაღში, ხოლო საკუთარი შვილები სკოლაში ან პენსიონერებს აპირებენ, რომლებსაც ასევე არ აქვთ ძალიან ხელსაყრელი გავლენა აღზრდის შესახებ - ბავშვები ამ დროს უბრალოდ ატარებენ დროს მოლოდინში შეგიძლიათ მიიღოთ ახალი სტატუსი - სკოლის მოსწავლე. ამიტომაც მშობლებმა უნდა იცოდნენ, რომ ბავშვის სკოლამდელი მოსამზადებელი მოსწავლეები აკეთებდნენ ბავშვებს, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი საბავშვო ბაღში გადაგზავნიან მხოლოდ იმისთვის, რომ აღზრდის დრო არ ჰქონდეს.
ბავშვის ფსიქოლოგიური მომზადების კიდევ ერთი ვარიანტია სკოლისთვის - სკოლამდელი ასაკის სპეციალური კურსები. მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ სკოლის მოთხოვნები, რომელიც მომავალ მოსწავლეს წავა. ასევე არსებობს მშობლები, რომლებიც ეწინააღმდეგებიან საბავშვო ბაღის იდეას, მათ ურჩევნიათ ბავშვის განათლება საკუთარ თავზე. ეს მშვენიერია, რადგან ამ შემთხვევაში მათ შეუძლიათ სრულად აკონტროლონ ბავშვის იცოდეს პროცესი, ბავშვობიდან კარგი გემოვნება შეინარჩუნონ და მომავალში პროგრამა შექმნეს, რადგან ეს არ არის საიდუმლო, რომ ძირითადი ფსიქოლოგიური დამოკიდებულება სკოლამდელი ასაკის ადამიანებში ჩამოყალიბდა და ამ პერიოდის დამოკიდებულია დიდწილად მისი მომავალი ცხოვრება. აქ არის მხოლოდ ერთი პუნქტის გასარკვევად - ბევრი მშობელი დარწმუნებულია, რომ საჭიროა მხოლოდ საბაზისო ცოდნა: კითხვა, წერა, წერა და ძირითადი ენციკლოპედიური ცოდნა. ამისათვის შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ყველაფერი დიამეტრიურად საპირისპიროა. ყოველივე ამის შემდეგ, სინამდვილეში, ყველა ამ საბაზისო ცოდნას ფლობს, მაგრამ სწავლის სურვილის გარეშე სირთულეების გადალახვის გარეშე, ანალიტიკური შესაძლებლობების გარეშე კომუნიკაციის უნარის გარეშე, ბავშვს ძალიან უჭირს. პირიქით, დიდი მოცულობის ცოდნა გამოიწვევს სწავლის მოტივაციის არარსებობას, ისევე, როგორც სკოლაში წასვლას, რაც აბსოლუტურად სამართლიანია: იქნებ გაიგებ სადმე, სადაც ვერ გაიგე ახალი არაფერი? აქედან გამომდინარე, შეგვიძლია რეკომენდაციით მივიღოთ მშობლები ფსიქოლოგიური მომზადების ასამაღლებლად ყურადღების გამახვილებად, ყურადღების მიქცევაზე, უნარ-ჩვევების გარეშე, რაც არ უნდა უარი თქვან დაწყებული შუალედში, რაც, კერძოდ, ხელს უწყობს მაგიდის თამაშებს.
და რაც მთავარია, მონაწილეობა მიიღოს სკოლაში ბავშვის მომზადების პროცესში, ნუ დატოვებთ ყველაფერს ბედნიერების წყალობით. და მაშინ ყველაფერი საუკეთესო გამოსავალი იქნება.